小孩咽了,虽然已经没有
可以咽了,他渴得嗓
在冒烟。
——里面事了。
他想到了这一。
他觉得自己应该去,
什么。
自然,他想什么的动机并非是觉得里面
事的人需要拯救,而是觉得——如果自己
了
什么帮助到里面的人,那些人应该会为了报恩让他吃顿饱饭,喊来警察将他送去儿童福利院,又或者帮他找到自己的父母。
因为在那个死去的男孩中,外面的大人是知恩图报的好人,而孤儿会被送
福利院,好心的大人会供他们免费吃穿上学,教导他们以后工作
社会的知识,但不会教他们杀人。
而且男孩也说了,他觉得小孩是有父母的,是像他一样被人贩拐来的。区别在于小孩被拐来的时候太小了,不记得自己有父母这件事。
——已经没有什么可以犹豫的了。
小孩心里这么想。
——因为我一无所有。
或许男孩说的话并不是正确的,因为小孩印象里的大人都是邪恶的残忍的,以打孩待孩
辱骂孩
为乐,甚至还会杀掉不听话的孩
……
他没见过善良的大人,但他别无选择。
他不相信有好的大人,因为他没见过。但他见过勇敢的会说‘外面的大人是好人’的男孩,所以他决定相信男孩的话。
也选择去相信男孩中所谓的知恩图报,被帮助后就要报恩的所谓的社会常识。
小孩气,因为小睡了一会,他勉
恢复了一
力气。他趁着拉门
隙里投
来的微光,快速的扫视这个狭窄的储藏间。
显然屋里的主人是个生活有条理的人,储藏间虽然堆放着很多东西,但看起来并不杂
,反而是井井有条的陈设摆列。
他找到了一盒图钉。
他还看到了趁手的武——锤
铲
镰刀等在‘老师’们
中可以用来杀人的东西。
但他没有力气拿这些武,他拿得动的仅仅只有这盒用了一小半的图钉而已。
他攥着那大半盒图钉,小心的拉开储藏间的拉门,猫着腰从窗小跑向大门的方向。
他听到了屋里,有人在唱歌。
在唱着‘来吧我看到你了’之类的话,是一个大人在唱歌。
他讨厌的大人。
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