自教练们的“折磨”。

世界从来都是矛盾的统一，学生太了，老师会骄傲。可学生要是到超过老师了，老师们也会很不的。

那天午是面战斗侧泳和zi you潜技术课，教练杜同人与黄红英讲授战斗侧泳和闭气要领、无携潜行要领。两名教练都是专业运动员，然后通过层层选才加“幽灵”的。杜同人曾是省游泳队的选手，黄红英曾是八一队的选手，他们的中和专业造诣，在“幽灵”是当之无愧的峰。

黄红英在讲解，杜同人在着演示。然后，让特训兵照着。虽然大家动作都不很规范，但战斗侧泳和潜行速度，却全基本达到要求。于是，两名教练便纠正他们的动作。掌握要领后，特训兵们的速度明显快起来。

经过半个月的训练，这些特训兵竟然能和曾过专业运动员的教练们一较低，两位教练很满意。尤其是主教练黄红英，心格外舒畅。但杜同人却发现，包括虞松远在的很多特训兵，非测试时的战斗侧泳动作和潜泳动作，却仍然照他们自己的习惯动作行，虽然速度似乎能更快。

他将这问题提来后，黄红英思索了一，便和他一起，给虞松远等人小灶，专门纠正他们的动作。特训兵对教练的教条法，普遍有抵绪。

黄红英是个刚有孩的少妇，人得好，又是游泳运动员，珠圆玉，穿上红的泳衣，无敌。磨洋工的特训兵们，都喜听她一遍遍辅导。

练习了几天后，有一天虞松远悄悄对裹着大浴巾的黄红英说，“教练，规范动作其实我都会，但我用规范动作反而游不快，不知为什么？”

黄红英正在主持训练，她还没来得及说话，旁边的杜同人就怒，“这游泳训练教材是很科学的，是经受过专业评估和各国实战检验的。你们胡搅蛮缠，磨洋工，气死我了，不想练就给我！”教练的无名火发的有心虚，虞松远沉默不语，也不与他争辩。

黄红英说，“先搞清原因再说，我也一直在琢磨这个事。”于是，她问虞松远，“是不是你觉得用习惯动作，在侧泳和潜行时反而更省力？划效率更？”

虞松远说，“是的，我也为此很苦恼。”

黄红英说，“一会我们搞个测试，如果你侧泳和潜行速度比大家都快，潜行时间比大家都，我就特许你用习惯动作，也算过关。我们训练的目的是为了打仗，不是为了演示动作规范。只要你的方法更好，未尝不可一试。甚至，我们会收你的经验，修改训练《大纲》。”