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由于一个老师需要教授所有学科，荷兰的教师资格证自然涵盖了所有学科，且有很多等级。

甚至需要一个个考。

这就导致荷兰的中小学老师平是相当可以的，会的语言又多，相当合适。

重金之必有勇夫，两天后范德瓦尔斯就给李谕带来了好消息。

“你给的待遇非常引人，我只是告知了阿姆斯特丹的一个教师工会，就收到了十几封介绍信，要是再扩散一，人数会更多。还有，当时我忘了问你需要多少名教师。”

李谕说：“数量要是足够的话，20名吧。要求主要就是会所有常规学科，拉丁语之类的不求。”

李谕在国的学校上就要开学了，有必要招募一批教师，而且这笔钱不需要李谕，卡耐基提供的教育基金正好可以派上用场。

不一个星期，范德瓦尔斯就凑够了20人，他甚至很细心地帮忙遴选了一：“剩的几乎都是大学毕业生，10人来自莱顿大学，6人来自乌得勒支大学，剩4人毕业于格罗宁大学。”

这个年代的大学生可是很厉害的，李谕非常激：“我一定不会辜负教授的付，更不会让他们少一丝一毫的薪。”

范德瓦尔斯说：“只要是薪足额发放，要多少有多少，如今莱顿大学的一位助理，一年收最好的也不过2000荷兰盾，有些只有一千多荷兰盾，你一给7000，好多人怎么能不动心！”

李谕说：“去中国教学，对于他们来说是支教，而且跨越了整个欧亚大陆，自然应该多赚一，况且到时候，还需要学习中文这项非常复杂的学科。”

范德瓦尔斯很自信地说：“学习的问题你不用担心，这些人连拉丁语与希腊语都会，再学个中文有何难。”

李谕不好意思打击他们，只好说：“总之实在是太谢了！”

有了这批教师，李谕多少放了心。

要是等国有足额优秀的师范毕业生分到中小学，起码还要再过十几年。

国几所新成立的校，刚开始几年的毕业生大分去了政府岗位，或者在级一的学校任教。

李谕很快就给他们订好了船票，先由国的京师大学堂接应，到地方正好先学一阵中文。

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目前的诺贝尔奖评委会不得不考虑政治因素，从而搞一些迫于无奈的平衡，比如颁奖要很小心地考虑国别，一定要照顾到几个大国的均衡，尤其是英国、德国、法国这欧洲御三家，哪个都得罪不起，另外荷兰属于超级有钱的，也要照顾。

所以你要是看前几年的诺奖颁发况，基本是雨均沾，不多偏袒。

如今李谕横空世，又接连拿到了英国皇家学会外籍院士、普鲁士科学院院士、荷兰皇家科学院院士等等衔，诺贝尔奖评委会对于授予他诺奖也有了把握，起码都不得罪。

再说李谕的这些成果的确太厉害，又有几个大佬的提名，名正言顺。