教授讲师们甚至有时候在课堂上自顾自研究自己的课题，在黑板上推导非常前沿的理论，至于面有没有人能听懂，就不了……

额，好像网上说韦神讲数学课也是这况？

其实在尖大学里，真的不足为奇，没必要嘲讽人家讲课平不行。

所以李谕此时也可以随便讲讲。

但这可好，直接让很多其他专业的学生跑了过来，于是乎课堂只能变成研讨会形式。

到了最后，甚至伊顿公学的学生都跑来专门听李谕的讲演。

伊顿公学每年250个毕业生，70多个能津、剑桥，其他大分也能够世界名校。是英国典型的一所“英摇篮”，光首相就过20个。

伊顿公学历史也蛮久，位置听听就很厉害：温莎小镇。温莎可是此后英国皇室使用的姓氏。

本来这所学校是希望可以让穷人家的孩也能校读书，并且作为剑桥大学的预备学校。

谁承想，由于贵族弟争相把伊顿公学作为一荣誉，到了17世纪，伊顿公学竟然就成了全英国最著名的贵族学校，平民反而再次可望不可即。

到了后世，直接成了全英国公认最好的中学。

李谕想想后世，全国好像没哪个中学敢站来说是自己全国最，最多说第一档。

空的意外

伊顿公学有几个年轻人还是的，比如一个叫莫斯莱的。

很多人可能都不知这个名字，不过他却是最早发现原序数的关键人。

此后莫斯莱当过卢瑟福的助手，也与玻尔一起工作过。

但很可惜，莫斯莱英年早逝，一战时不顾家人反对去前线当了一个通讯兵，结果命丧战场，时年27岁。

如果他能多活一两年，是很有机会拿一块诺奖的。

莫斯莱对李谕同样很崇拜，在伊顿公学里最喜的科目也正是数学和理。

对这少年天才，李谕只能尽可能去鼓励。

从古至今，不论中外，都有很多科学方面很有天赋的青年。

李谕颇有，回得好好挖掘挖掘国的少年。

在他曾经的时代，国由于连年战，没有这么好的条件，自己既然穿越了，无论如何也要多拯救几个埋没在历史与时间中的天才。

当然是科学领域的，民国时期，在社科方面的大师数不胜数。

威尔逊了十多天，才勉了可以拍照的云室，不过依旧很简陋，灵度也比较一般。

实验仪的开发肯定是个大麻烦事，只能先将就用吧。

反正云室这东西想发挥真正作用还得再过不少年。

在威尔逊改云室的空当，李谕也没闲着，与卢瑟福完成了测试。

由于只是为了发现宇宙线，所以暂且不需要考虑太多李谕脑中已知的现象。

在验电放到十五米时，依然可以收到线信号，已经说明了大问题。

为了排除域影响，他们又开着小汽车到了很多地方，甚至岩中的域。

卢瑟福对放的研究非常，他知这足以说明未知线度极。

卢瑟福惊叹：“到底是从哪来的！宇宙中什么东西有如此大的电离辐。”

卢瑟福还是比较专业的，宇宙线说白了其实就是电离辐。

但至于宇宙线从哪来的，额，哪怕到了李谕穿越前，也是个未解之谜。

原因很好解释，因为宇宙线重大分都是带电的（除了γ光和中微），而宇宙中绝大分天又都是有磁场的。

学过中学理的肯定明白，磁场会影响带电的运动轨迹，所以宇宙线在宇宙中穿梭时，会被各大质量天影响运行轨迹。

等它们好不容易到地球时，早就不知从哪来的，连最基本的方向都无法确定，何谈来源。

也就不带电的γ光和中微有可能确定来源。但它们在宇宙线中的量极少极少，想测它们来，需要非常密的仪。

——这本不是二十世纪初应该考虑的问题。

其实李谕想研究宇宙线，也是因为它比较特殊，可以说是纯理领域，对工业的影响微乎其微。

但宇宙线重要又不低，毕竟涉及到了理中非常关键的粒理领域，尤其是反质的发现，直接来源于宇宙线。

宇宙线的能量真的很，哪怕后世最先的对撞机，也达不到宇宙线的能量。

所以宇宙线后来被当了天然对撞机，研究反质粒。

面对卢瑟福的提问，李谕摊摊手：“想要知它们从哪来，恐怕有困难。”

卢瑟福问：“我们次把气球的度升到极限的5000米，说不定会有新发现。”

李谕说：

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