实在想不明白天底怎么有这样的人！

那天拉自己一把，实际上是救了自己，在那样的险境，还能那样……

近卫昭雪连忙打断念，或许，他就是一个善良的人而已。

不过善良的人要好对付多了！所以自己的任务应该不会太困难。

——

李谕第二天回来后，拿着信件以及那晚的玻璃杯来到了实验室。

他用碘蒸气熏了熏，很快看到了指纹。

接着拿起放大镜仔细对照了一，果然是近卫昭雪！

李谕叹了气，这个女人啊。

他心中闪过了很多念，不过最后突然想到：自己最好的理方式还是假装不知。

因为就算走她，日本人肯定还会派其他人来。

如今有一个已经知份的“间谍”在边，反而是最佳选择。

所以李谕选择了沉默，看看接来近卫昭雪怎么表演。

当他回到主厅时，王伯立刻告诉他直隶总督袁世凯又来了。

李谕晓得他会来，毕竟当时事发突然，袁氏兄弟也在自己府上。

李谕门迎接，袁世凯问：“帝师兄弟，看到你没事就好！我刚回天津，就了状况，我那两个儿也没事吧？”

李谕说：“他们好得很，日本人的目标只是冲着我。”

屋后，看到自己两个儿毫发无损，袁世凯彻底放了心。

然后对李谕说：“我早就说过，日本人的举动是最难猜度的，这事虽然是偶然，似乎也是必然。”

袁世凯看待问题还是有光的，李谕笑：“想不到制台大人还懂概率论。”

袁世凯也笑：“我是个连科举都考不上的人，哪懂什么的西学。”

李谕说：“西学并非全都艰晦涩，由浅有很的递，学一些初级的容好多多。”

袁世凯说：“这我倒是认同，所以才让两个儿跟着帝师兄弟学西学。”

李谕问：“制台大人此次来京，应当还有其他事吧？”

袁世凯说：“我想着正好可以为了废除科举的事再上个折。只不过又想到朝堂之中还有不少阻力，多少有些烦恼。如果推科举废除，恐怕会招致不少反对。”

李谕是穿越者，知今年科举肯定是最后一年，废除科举的事已酝酿很久，于是说：“阻力应该没有那么大了吧？”

袁世凯说：“阁大学士以及各路督抚大分已经赞同废除科考，不过总归还有一些人会阻挠。”

清末民初是非常激的时代，李谕心中明白。

他想了想说：“大人可以看看我写的那本博弈论，对国家大事也有参照意义。”

“我听过你这理论，似乎洋人颇为推崇。但我这个年龄，再加上如此忙碌，怕是已经读不懂了。”袁世凯说。

李谕说：“没有那么难，很多均衡模型制台大人完全可以参考一二。”

“均衡模型？”袁世凯不明所以。

李谕说：“比如，智猪博弈。”

“智猪？”袁世凯一听名字来了兴趣，“帝师详细说一。”

李谕拿纸笔给他开始讲解。

并不是很复杂的博弈论模型。

简单说就是有一大猪和一小猪。

他们生活在同一个圈里，开始都在一个槽旁边。

而在槽的对面，比较远的位置，有个钮，后槽就会放。

但这个来回的过程会消耗力，可以对照为消耗。

还有就是大猪肯定比小猪能吃。

在这个模型，经过分析很容易看，小猪的策略百分百是在原地等待。

而在知小猪不去的前提，大猪只能选择去。因为如果他也不去，自己收益就是0；如果去的话，收益起码是正。

也就是说，均衡是“大猪去钮，小猪等在原地”。

话说这个模型可以很好地解释一些现象。

比如关注度很的芯片等科技产业。

大家应该都知，科技研发的投是非常非常的，得可怕。

1990年代，国的科研经费支已经达上百亿元级别。

那个年代的百亿元是什么概念啊！

没几个国家有这财力。毕竟民生肯定是优先保障的。

所以不仅我们，大分国家采取的都是智猪博弈中小猪的策略。

也就是因为这样，我们之前并没有过多投去搞一些严重依赖资金的产业，比如半导。

不过现在老太坏了，竟然要拿这个卡脖。

原因嘛，当然是咱们得太快，老怕我们也成“大猪”。

所以实际上也没有违背博弈论，因为小猪如果不再是小猪，就不

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