吴汝纶看了一会儿，不满：“不行，怎么能六十分？就这书法、这文章，我看最多十六分！”

也简单，小学应用题。

用不了几年，这状况就会有不小的改观，国的大学平会提升很快。虽然到不了剑桥津的准，但起码能达到正常程度。

问：英吉利、日本皆称地球雄国，而其国均无河大川，其何故也？

这就是现状。

而辜鸿铭是在西方受的教育，对国学的研究也没到什么程度，而且对铅笔字太熟悉了。

就像学球类运动，刚开始的步会很快，因为提升空间太大。

原以为多少还会起码中数学的度，没想到，就这？

后面的理化学考试也是非常简单：

问：之燃烧，其理若何？

（6）问三角形三角之和等于二个直角，以何法证之？

能不落后嘛！

难怪当时丁韪良说中国的士大夫在文学方面是成人，而在科学方面却仍然是孩，这分明就是给孩的题！

说到底，在京师大学堂，他们仅仅是学的小学中学容。

幸亏是辜鸿铭看到了李谕的试卷，不然以吴汝纶的平，看到李谕写的肯定要判个不及格。毕竟吴汝纶这儒学老学究在经义方面还是很认真的。

至于结果公布时间，同科考也差不多，一般在考试结束三天后就放榜。

完！

考完试就发现哪怕是个刚上完九年义务的学生穿越到1902年报考京师大学堂，只要是能看懂繁字，看明白清朝特殊的数学表达方式，就可以考上京师大学堂。

吴汝纶看到一篇教育学的文章，突然颇为震惊：“竟然有考生使用西洋笔答卷！”

化学同样也是非常简单。

反而是修大义、教育学等阅卷特别麻烦，吴汝纶、辜鸿铭在那拿着一份份篇大论看。

丁韪良阅卷是最快的，毕竟数学嘛，会就是会，不会就是不会，卷面容又少，半天就阅完了所有试卷，后面的理化学同样是半天不到就阅完。

他拿过李谕的修大义篇，一就看是自同一人的笔迹。

最后是一几何题：

要是就这么过去了还好，不过吴汝纶听到后却说：“让我看看！”

外语题就是英语或者日语二选一，李谕正好最近日语也学了，各写了一篇英文文章和一篇日文文章。

问：欧各国京师之名并商埠之最著者。

可叹！

问：有问太光线由七而成。能以何法证之？

李谕只用了不到5分钟就完。

问：化学之变与理学上之所谓变化，其区别若何？

但同时期日本的学考试可就不是这么简单，这也就说明为什么京师大学堂后来派去的优秀学生到了日本等国还是要先上一段时间中学，然后再去考日本的大学。

好在考卷并不多，算了，仕学馆一共收到165份试卷，师范馆一共收到652份试卷。

地理同样很简单：

金九百分，问各应提取若？

虽然起来很简单，但是仔细想想，堂堂京师大学堂的学数学考试如此简单，心中还是唏嘘！

当然，万事开难。

试卷和科考很像，考生名字阅卷老师是看不到的，这一也比较公正。

反正大也就这难度。

总之这么看来，真心是简单极了，基本没有超初一数学。

问：理学者中所谓质变化有三变态。其三变态若何，试论之。

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实在是今天这几场考试太easy，太无聊……

除了第一天的史学、修大义题难度在线，今天的西学几科觉就和闹着玩似的。

问：今有人投石远地，不见石之直落而见石之曲落。其理若何？

辜鸿铭：“刚才我阅修大义篇时也看到了，不过文章写得着实一般，我只给了60的及格分。”

如果是科考还能通过专人誊录避免认笔迹，不过京师大学堂显然没有那么多时间与人力。

基本都是最最基本的理常识。

问：人坐火车走，不知车走，乃见路上房屋树木等之退走。其理若何？

考完试后，丁韪良和吴汝纶等人聚在一起开始分科阅卷工作。

李谕其实反而希望难度像第一天的史学文学题一样。