结果，肖琢每次仍是对答如。

哎，年轻人比他太多了。

尤其是运用到大盘的日线和周线上，它的准确率更。”

“这是有同学刚给我的，她给你告状，说你一天到晚不学习光这个。”

这孩真是太令人惊叹了。

“咦，我的东西怎么跑您手上了？”

肖琢不知谁这么闲给他告状！

你是在学习，但你基本上不会抬看老师，老师们真不知你在嘛。

列，可以帮助我们更好地预测和把握变盘的机会、把握波段转的现机会。

袁周一拍脑袋，差忘了叫他来问的正事。

只能通过一次次的月考第一，老师们才确认你是真的有在学习呀。

“呃，袁老师，我也学习的，白天上课我都很认真，老师们都知的。”

他从屉里拿肖琢的那个蓝文件袋。

“嗯，确实这两本书不适合你看了，你再看看这两本，后面我找机会再带你模拟。

兔的繁能力超级，他的假设是这样的：

肖琢看着莫名跑到袁周手里的袋，只觉得丈二和尚摸不着脑。

刚刚两人聊得火，这会早自习都该上完了。

没错，兔未来的数量正符合这个数列的排列规律！

“是这样的，这些画都是你画的？”

照这个速度，很快你就能真正市作了。咦，会不会太快了呀？”

这要是丢了一张两张，他还得补画。

袁周兴奋地说。

“袁老师，还有别的事嘛？”

肖琢心疼地一把抢回来，赶查看有没有少。

袁周看他的表一言难尽。

袁周想起来，他原本的计划是，这三年肖琢都看不懂这两本书的。

12世纪的数学家斐波那契，通过观察兔的繁规律发现这个数列。

如果每对兔都经历这样的生、成熟、生育的过程，并且永远不死，n个月后会有多少对兔呢？

袁周看肖琢对画这么宝贝，不由哀叹，看来这孩是真喜画画啊！

肖琢自己也很喜这个神奇的数列。

看来只能再问几个更刁钻的问题了。

袁周拍手叫好，肖琢领会得很好。

有一对成年兔，每隔一个月就生一对小兔，而小兔一个月后也成年、加生小兔的行列。

袁周默默把两本书收回自己的书架。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

肖琢拿上书定定地看着他。

“你这平拿去，考个央没问题啊。

“哈哈，我没有要批评你的意思，我是觉得你太厉害了！”