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年级组
一接通电话立刻夸赞起来,
若悬河。恨不得能夸
一朵
来。
秦小小的表现怎么能用一个“好”字来形容呢!
得用一大串的“非常好!特别好!”来形容才对!
秦小小这就是空降
二一班的第一啊!
他们学校
中
每一节课上完之后,都会有练习环节。
就算是再仔细再认真的学霸也会有一两
失误的时候。
但秦小小
本没有!
而且对方的
读笔是真的很好用啊!
念的很快,声音也不大,小孩
写的速度也很快。
一开始简单的题目是,学生们看完题目就知
答案,
读笔要说完小孩
写答案。
后来到了大题目对方的速度直接“唰”地赶超了。
别人看完题目还在思考,小孩
就已经直接写了。
别人刚有了思路开始写题目,小孩
就已经写完了。
读笔的声音又响起来了。
这怎么不能算是另一
对同学们的互帮互助呢!
第72章 实验失败品崽崽7
秦立没想到老师对自己家的小孩
竟然会有这么
的评价他颇为受
若惊。
“谢谢老师的关照,那我们家孩
晚自习怎么安排?”
对面的年级组
也在思考这个问题。
秦小小年纪小,正是需要家
陪伴的时候晚自习的话他们学校会安排三节。
有的时候
练习题有时会上课全靠当天晚自习的老师如何安排。
年纪组
想了想跟秦立商议
:“小小家
要不这样吧,您看你等第一节 晚自习
课来接小小怎么样?”
“我们
午放学到晚自习中间有两个小时的休息时间大概七
开始上课七
四十五分结束。您看到了晚上七
四十五分过来接孩
可以嘛?”
秦立当然说好。
于是这事就这么定了
来。
午放学的时候,年级组
等在外
,跟小孩
说了这件事,“我跟你爸爸说了让你晚上上一节晚自习然后他再过来接你。你可以吗?”
小孩
问:“窝叭叭怎么说哇?”
年级组
说:“你爸爸同意了。”
秦小小
:“那就听,窝叭叭的!”
年级组
很
兴,要带小孩
一起去吃饭。
小孩
很乖,秦立说了,到了学校里面就让他要听老师的话,老师
什么就是什么吃饭的时候也跟在老师后面,这些都是学校安排的。
年级组
就牵着秦小小的手走了
去。
一路上
引了不少视线。
学生门都在偷偷摸摸地看看了老半天都搞不定这么凶神恶
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