除了那些认识多年或一拍即合的朋友外，在ren世界的大份关系里，我通常不是主动的一方，通常是被邀请的。不敢主动，因为，我总是误判距离。选择当老师，其实，有一份原因是希望逃离成年人的世界。喜率直简单，继续让自己淹没在学生堆便好了。

知不少朋友毕业时，第一批求职信只寄向数间心仪的学校，第二﹑三批才逐步放宽。但本人第一批求职信，就寄到了本澳所有中学的院校。现在这间学校，只是他们最早通知我。了名校，就时间跟学生一起工作。到家经济条件或品行较差的学校，就时间跟学生一起理他们的问题。偶尔会听到在夜校教的朋友细说心语，有趣。以前读教育学院时就没甚麽心仪学校，反正薪酬福利也差不了多少，到哪间学校教就当个怎样的老师。

唯独对单一x别的学校有在意。想，如果我教nv校，会怎样?我如此有魅力，本王无心，神nv有梦，也麻烦矣。又想，如果我教男校会怎样?初中男生都较nv生幼稚，也不善合作。寡人自登基以来，边的重臣接近全nv班。

非常有难度。第一年时，我在理课堂秩序方面的能力很差，因为我是新人?所以容易被学生欺负?我想这是原因之一吧。我但认为我理课堂秩序差的主原是，我持不用闹的方式。闹人，会绪失控，很多时就会伤害到学生。无耐，效果实在太差。

我也是要带社圑的其中一个老师，此刻8多，我继续跟学生一起工作中。但，校仍传练篮球的声音，c场上会看到剑击队在练习，我知排球队及舞蹈队等不少社圑都

成年人讨厌你，你未必看得，就算你受到，也似乎不能直问原因。即使知症结，大人世界的事件也有复杂，不易理。相反，若我受到学生讨厌我，而我又想修补关系，很多时，我都会直问︰是不是因为我了这件事，所以惹了你?当你追问多几次，学生通常会向你直。说来，才能把问题解决。我错了，就直接歉，学生通常都会从心的接受。清脆利落。

第二年，我多了用闹及罚的方式，效果好多了，但我讨厌这方式，也会破坏与学生之间的关系。这个暑假，我决定看一堆班级经营的书。我相信有b闹更好的理方式，纵然实行上的难度很大。

成年人懂得把自的面画得很细致，很多时，我都分不清自己与他的距离。与学生相时，他们会把对你觉由心散发来，我能明显受到这个学生不太喜我，这个学生喜我，这个学生很喜我。当我能明确判断与这个学生的距离，也就能明确判断说话容或打闹的程度。

朋友好奇地问，为何不曾听我抱怨学校的事。

回顾一番，原来我对自己的工作算非常满意。

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拣错工，据法例，你要每日待在工作场所时，实际上更多。不适合，会很痛苦惹。

我顿了几秒，学生好，不听书，测验也会温习。不守纪律，记两次名就会学乖。同事好与不好也没差，我的工作还算。上司不错，都是「对事」而已。工作量是有的，但没压力，只需努力好就行。

享受当老师，不是每天等放工的心态，满意。我间学校不用坐堂，就是没有堂的时候可以离开学校，弹x上班，好。老师不会发达，但人工算不错，满意。教学工作与文字及拍摄相关，都是本人的兴趣，好。

我是一位老师，刚毕业就了名校教书。很多朋友都问，「在那间学校教书是否很忙?」大家毕业後就四散到不同的学校教书，也就会听说到其他学校的况。平心而论，我觉得自己教的那间学校的确很忙，我经常都要到很晚才回家，有时回家後仍要继续工作。

不少刚执教鞭的朋友，都会考虑转学校。可能因为工作量太多、人工太低、理层或同事太智障、教育理念与校方不相符、觉得自己适合教某类学生，或纯粹转间b较近自己屋企的学校。朋友打算转校，言谈间被问到，除了你现在教的这间学校，哪间学校是你的第二选择?

然而，我不反对你转校。有人喜儿科，有人喜急症室，有人喜执手术刀，有人喜躲在大学医学研究，没差，同是救si扶伤，各司其职而已，教育界也一样。