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而沈问津和齐客——在沉默。老师并不满足于站在讲台听大家胡说八
,于是蹬着
跟鞋开始在教室
巡视。大概所有老师都有一
“迅速锁定最不
愿回答问题的学生”的能力,只见她满面笑容地绕场一周,最后在沈问津和齐客
边站定。沈问津刹那间有
不好的预
,心
该来的迟早会来,果然看见老师微微弯了一
腰,而后很和蔼地问:“你俩为什么不说话呀?是不好意思吗?不要不好意思,我们要勇于表达
。”老师的语调很亲和有力,就是过于有力了,让在场俩人——至少沈问津是这么觉得的——两
一黑。沈问津:……表达什么???老师的目光充满了殷切的期盼,沈问津有
不忍心看。他低
,余光往齐客脸上瞥去,看见那人也垂着脑袋,一副“老师对不起但是我真的说不
”的架势。尴尬是一
能被分担的
绪,见有人陪自己一块儿罚坐,沈问津登时觉得
上背负着的东西轻了不少。但是他俩不说,老师就不走。心理老师挂着“没关系,看看咱们谁耗得过谁”的微笑,愣是在俩人位置旁边杵了两三分钟,
篇大论地从“我们要勇敢地去
别人”讲到了“同桌关系会影响人的一生”,听得沈问津很想
楼。齐客是必不可能开
的,破局的关键在于自己。但是要让他夸那哑
……可能还是退学来得容易一
。他正有一搭没一搭地盘算着现在退学是不是有
不划算,忽听耳畔响起一个异常耳熟的、淡漠而低沉的声音:“同桌,你很重要。”沈问津:……??!老师满意了,沈问津吓死了。见老师把殷切的目光投向了自己,问了声“同学,你呢”,沈问津从尸
变成了活死人,终于还是浑浑噩噩地开了
,连他自己都不知
自己说了什么。老师欣
地

:“同桌之间就应该这样,互相欣赏互相夸赞。老师希望你们能成为一辈
的朋友,毕业之后也能常联系常来往,不忘初心,是天大的好事。”沈问津:……这不是好事,是鬼故事。直到老师蹬着
跟鞋走开了,他才从喧嚣吵嚷的人声里回过神,想起了自己零零碎碎拼凑
的十个字——同桌,你简直和我一样帅。……这么傻的话,自己怎么就说
了
?要是被周景汀知
了,自己的面
还要不要了?沈问津垂在
侧的手
了
,开始计算半夜暗杀齐客的可能
。余光里,齐客抿着
,抬手把作业本翻到了
一页,仍旧是那副八风不动的样
。沈问津忽就又想到,其实齐客的那句话起了个好
,成功把张
闭
“同桌关系”的老师请走了。这人平常看起来一声不吭,不成想关键的时候还
利索。
“谢了。”心
百
集,他这俩字说得别别扭扭。为了把自己的别扭藏得好一
,他故作轻松地拍拍齐客的肩,继续说:“要不是你开了个
,我还真不知
该咋办。”窗外
光
好,斜斜地透过玻璃
过来,被窗帘挡去了一半,给齐客松松握着笔的手拖
了
而淡的影
。沈问津把手掌从齐客肩
拿
来,便看见,齐客从
尾丢给自己一个
神,重新恢复了沉默寡言的样
。那是他第一回听到“你很重要”四个字,
自同一个人之
。当时的齐客应该是为了应付老师。那……这时呢?
的中
光很柔和,那人
睫垂
的影
很浅。沈问津随便
了两
机械鼠标,听着它清脆地响了几声,而后合着这个声音开
了。“你还记得,七年前,你也说过这句话么?”他轻轻问。
睫
的影
闪了闪。沈问津听见老板说:“嗯。”“你还记得啊。”沈问津轻轻笑了一声,“那你现在说这句话,心境和当时有什么不同吗?”齐客的坐姿很端正,两手
叠着放在大
上。他的手指微微蜷了
,而后说:“应该……没什么不同。”“嗯?”四周寂静,黑夜成了最好的保护
。沈问津看着那人的
往前倾了一
,几乎以为那人一直闷沉沉
着的壳
就要被划开一

,从里边倾泻
什么东西
来。这样也好。沈问津想。他或许就能知
老板装哑
的原因,给《齐客使用手册》再添
东西上去。但老板最终什么也没说,向后靠回了椅背。沈问津等了会儿也没听到齐客的
一句话,有
不甘心,于是追着问了句:“没什么不同?你当时是为了应付老师,现在又没老师给你应付,怎么‘没什么不同’了呢?”齐客保持沉默。沈问津忽地有
气,气那人没
没尾地丢了一句话
来,动机不明,又不肯好好回答自己的问题,非要自己烧心挠肝地去猜。那人一贯如此。但许是暗
的所有
绪都会张牙舞爪、肆无忌惮一些,沈问津便有些收不住火。他决定赶客。再让人待
去,自己怕是要被老板别扭的劲儿勾
什么
病来。“你不愿意说的话,就请自便吧。”沈问津攥着鼠标说,“我还得
活,你待在这儿只会妨碍我。”
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