一个去解释，但是为什么我这里总有不写名的，秦暨那里就没有，而且我哪知你是谁，我就算答应了也找不到你，莫名其妙的。

秦暨还不让我扔，他说他没见过这么奇葩的，他要看。

他就把一封封没写名的书打开放桌上，一篇一篇，读了还笑，不是那嘲笑，是嘴角微微上扬的那好像谋得逞的笑，他还拿手挡着。

我再定睛一看，每一封都是同样的字迹，自同一人之手。

我拿过在那群书面的他的练习册，一对比，这是秦暨的字。

得亏他能说得这么麻的话。

那我也玩心大起。

趴在他耳边一个字一个字地念他写的书。

“请原谅我读书少，不善言辞，既谱不盛唐的浪漫，也写不你里的琳琅。”

“就像此刻明明思念如，辗转落笔，却只剩浅浅一句，想你。”

天天抬不见低见，还想我，真想骂他说谎也打个草稿，搞浪漫也看看现实。

读完了，我拿这封，开始读一个，余光撇见秦暨耳朵红了。

“你不经意的一句话就在我心里生发芽，然后开漫山遍野的。”

“一见钟太唐突，日久生又太敷衍，故事开始的很简单，不过是那束光突然落在了你的边，然后不自主的心加速…诶，还给我。”

可能在一片嬉笑玩闹之中，我们这边某得有厉害，班里都安静了来，秦暨突然把书都合起来转扔了垃圾桶。

“什么？那是给我的书，你扔什么。”

“连名字都没写，鬼知是谁送的。”

“你直接就扔了，万一他难过呢。”

秦暨在我旁边站定，坐，大声地说：“听见了吗兄弟，你要是在这里的话，就在书上写上名字再给，不然我就都扔了。”

说完，他意味看我一。

后来我收到很多落款为“既”“旦”的书，不用想也知是谁。

但是同学们就又无缘无故地认为秦家“双杰”还有一条潜规则：给秦双递书不要被秦暨看见，他会扔了。

我有一个小盒，用来收纳我在学校的各小件，比如传的纸条，小抄，或者形状怪异的树叶和漂亮的。

这位既旦同学好像很清楚我盒的大小，递给我的书大小都正好够我都能盒里。

我就又买了一个小盒，专门把既旦同学的书都放了去，自习课时时不时拿来观一二。

或者，读给旁边的秦暨听。

他应该是喜听我读的，每次我一开始声并茂地念，他就把空闲的左手放在嘴上，盖住嘴角的笑意，念到一半，他就开始心愉悦地附和我，念完了，他就转笑着看我，那神，如果现在不是在教室的话，我真想亲上去。

然后我就不敢读了，我怕我哪天真忍不住亲了。

但是我不得不说，我很好奇如果秦暨看见我写的书会有什么反应。

所以我也写了一封，拿左手写的。

一张纸上，黑笔字歪歪扭扭，像蚂蚁爬一样，一些字形还难以辨认，通篇来能看来讲的是什么的人寥寥无几。

所以秦暨收到这封书时皱了一眉，问怎么他也收到了没有落款的书了，而且还是个一年级小学生写的。

我一听，没忍住笑了，“噗嗤”一声还大。

他扭看我，我假装不懂，接过了纸条。

“我你…什么什么人生…生…什么光…”

秦暨夺过纸条，朝垃圾桶走。

“别念了，辣耳朵。”

“诶？你就扔了啊？”

“不然呢？”

他行至一半，回看我，像在等我的文。

我不说话，就看着他。