第二十九章幼考试（上）

…

学园开学后的第五周星期六，我们即将迎来在这所学校的场重要考试…

既然这里是一所把我们培育成「」的学校，考试容当然也就会以我们

所学的课程为主…

因此，我们直到考试前夕，仍不知该以什么样的态度，来面对这场即将到

来的考试。见识过牧场的可怕、牲畜的悲惨，一想到如果被淘汰了，就得要在那

不见天日、黑暗绝望的牧场中度过余生，能够成为一个合格的，被一个好的

主人购买，似乎已经是我们的唯一的「幸福」方式。

然而，还保有为一个人该有的自尊与羞耻，让我们对这幸福方式还是

非常抗拒，尤其是课程到要我们探索这一块，从让我们学习叫床、

抚、手、玩，直到最后一堂，真正的服务方式…我们难真的要变成

没有自主与自由的，一切的一切，连同与心灵，都是他人的所有

吗？

既害怕考差，又不想沉沦的我们，虽然从未跟姊妹之间聊到这方面的困扰，

却彼此心照不宣地，找到了一个微妙的平衡。在课堂上、在书桌前写作业时，

我们都还是很认真听课、认真完成，这不仅是为了我们的「幸福」，更是为了不

让学姊多受罪。每次看着她辛苦地担任午课的小帮手，已经让我们满是愧疚了，

如果还因为自己的作业成绩不佳，让学姊受的耻辱与痛苦，那我们真的不知

该怎么跟学姊忏悔了。

不过，除此之外，我们却又不曾多坐在书桌前，去复习之前学过的课程，更

不曾为了这将要到来的考试而努力用功，因为这会让我们觉得自己为了好成绩而

作贱自己，更有如自己迫不及待成为像是「」那样用功的学生。我们对她的

行为有多鄙视，就越是逃避、越是不想在姊妹面前装用功读书的模样。

这原本只是还不愿面对现实的「抒发」，到了考试近时，反而变成一

像是在「赌气」的觉，随着这微妙的平衡渐渐地偏向一边，虽然这说穿了可

能不算什么，但是在我们的心中都有这么一受：

＂一但主动坐到书桌前，用功准备考试的话，也就代表，自己已经有了当一

个的觉悟了…＂

这一个想法，让我们一直不敢跨越这条界线，只是消极地得过且过，学姊或

许也知我们的心态，却也不会迫我们继续读书，也希望能继续守候着我们、

保护着我们，更不愿摘我们那宛如仍然纯洁的羽翼…

然而，学校恶意的安排，在幼课程的最后一天，那一堂让我们惊心动魄的

午课之后，还是让学姊们被迫亲手撕毁我们这一微小却毅的心灵…

…

那一堂午课结束，已比往常晚了许多。我们五个幼学妹与梦梦学姊回到宿

舍房间，这一路上难得的不发一语。通常最会开启话题的梦梦学姊，在短短数个

小时受到二十多位男人的「使用」过后，看似已经疲力尽，连走路都需要人搀

扶，更遑论开跟我们聊天，而在经过刚刚那一堂午课之后，我们也还没从惊骇

之中回复，小芬还有一茫茫然，好像还不知我们正往回走向宿舍。

这一段路，使我们彷佛又回到了刚成为幼的觉，原本熟悉的学姊，此时

却又像离我们很遥远，以前那对未来的恐惧，此刻也再次浮现。然而，当时的

恐惧是对于「生活」的「未知」，还捉摸不到形状；如今，这恐惧却是在

了解生活后，所产生的「实质」恐惧，比起之前的侥幸心态，这次的恐

惧是令人绝望的…完全超预期之外的可怕未来，已经胜过之前在还未知晓前胡

构画的地狱。

然而，虽然恐惧比起以前还要烈，但是变烈的不仅仅是这恐惧与绝

望，还有我们姊妹之间、与学姊之间的羁绊。

经过这短短五周的朝夕相，我们五个女孩之间的竟变得如此黏密，给

我们无微不至的照顾的梦梦学姊，在我们心中也完全升华成神领袖般的存在。

也因为这样，每次看着学姊为了我们受苦受辱，我们心中都没有到庆幸，甚至

比施加在我们上更为痛苦。

为什么周的午课，要我们一一上台自我介绍？为什么我们放学后都不能

擅离房间，五个女孩都要赤待在寝室度过漫的夜晚？为什么学姊们是从

第三周才开始成为我们的午课小帮手？为什么这有重要里程碑的，最后一堂午

课，却只是让我们观这一切发生在学姊上？

我们从来没有仔细去思考这些原因，只当作是逆来顺受地，迷迷糊糊地被迫

接

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