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黎
的手指从我的大
慢慢游移到腰间,他挑起
一侧的绑带往外扯了扯,开
:“穿得很好看。”
他是指,
很好看吗?
“啪”的一声,
带被弹在
肤上,留
一条细细的粉痕。
我轻呼一声,看向黎
,
里颇有些幽怨。
“不好意思。”黎
敷衍地
了歉,接着向上摸去,把我本就低
的领
往
拉了拉,“我得先确定架杆的稳定。”
他的意思是?
黎
把球杆扔到一边,抬起我的另一只
也挂在他的腰间,
的
与小
仅仅隔着两层薄薄的布料。
我忍不住
了
腰,双
箍他更
,无声
促着他的动作。
受到我的急迫,他笑了笑,不慌不忙地俯

了
我的右
,“这样可不是合格的架杆哦。”
我只能急促地呼
着,抓着黎
的领带的手越发用力,只想他离自己更近一
、再近一
。
黎
轻轻
腰撞了几
,我瞬间涌
更多的
,正想让他继续,他却停了
来。
“你晃动得太厉害了。”黎
双手抚上我的双
,
了几
后附
亲了亲我的嘴
继续说:“这样不行。”
黎
解
他的领带,把我的双手束在一起,又将剩
的一截领带握在手中直起
,我不得不向前伸直手臂,手腕的束缚让人更加急迫了。
因为我双臂的挤压,
前的两
被挤在中间,隆起两个不小的鼓包,看起来柔
诱人。
黎

满意的表
,似是很喜
这个动作,只是声音更加沙哑了:“我想检查一
我刚刚的教学成果。”
黎
站起来,
却贴得更近,
吻却俨然一位严厉的老师:“架好球杆之后,要先
什么呀?”
我急切
:“什么?”
“要来回挥杆哦。”黎
自顾自回答
。
听到他拉开
拉链的声音,我
觉

燥,忍不住又
一些
。
黎
应该看到了,已经
掉的
。
觉到了,他冒着
气的
,此刻正
在
外。
黎
一手抓着我的双手,另一只手扶着他的
在小
周围磨蹭,
那一层薄薄的布料完全不能阻隔两个人的
度。
这一刻,我也不清楚,到底是我更想要黎
,还是黎
更想要我。
黎
把我的
拨向一边,
我正不断吐
着粘
的
。
“这位同学,”黎
忽然开
,声音掩不住的愉悦:“你准备工作
得很好。”
听到黎
故作正经的赞许,我有些不好意思,也故作正经地说:“所以,黎老师,快
开始教学吧。”
黎

一
气,
一秒就
了我的
。
“哈呃!”我忍不住呼
声。
撑满了。
觉
的褶皱都被撑开了,
瞬间得到了
大的满足,但异
也很明显,本以为已经分
了足够多的


了,没想到对于黎
的尺寸来说,还是有些不够。
黎
来之后没有动,仔细观察着我的反应,看我皱着的眉舒展了些,关心
:“还可以吗?”
我
呼
几
,开
还是断断续续的:“等、先等一
。”
黎
闻言更不敢动,只用手指轻轻拨
起我小
上方的
,希望我可以快
适应。
不得不说黎
的手指很不错,我立刻就
觉到小
分
更多的
,甚至可能已经蹭到黎
的
上了。
“现在可以吗?”黎
的语气也带着可以轻易察觉的焦急,只是他还极力使自己声音尽可能平缓。
“可以什么?挥杆吗?”我笑着问他,“黎老师?”
“看来是可以了。”黎
放心地呼
一
气,开始缓缓
送起来。
每次他
去都
觉想要把他
住,而
次
来时却总使不上力,我可能不是个优秀的学生吧。
黎
每次都
到很
的地方,速度却不快,真的像在打台球时挥杆一样,“一、二、三······”黎
轻轻数着。
“你数什么啊?”我提
声音,语气带着薄怒。
他数数的行为真的让人很不好意思!
“帮你复习一
。”黎
认真回答,一边
送着一边说:“一、二、三······停顿,然后回杆。”
噢!刚刚好像是这样教台球的。
但是现在这不是······
而且黎
说着“停顿”竟然真的停在了我的
,他不动了!


绷着,小
的
疯狂
缩着,
觉就像本应
薄涌
的
忽然被堵住了
,只好独自忍耐
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