，我没饿死，真是命大”，宁致摸着霁夏胖乎乎的圆脸“你看你多胖乎，人们都说我把好吃的都给你吃了”，霁夏大嚷“天哪，那是我好养，你比我也没少吃啊”，宁致并不赞同“你也一顿没少吃啊”，每到此时，霁夏会摇着，叹息“你真是我的奇葩老妈”。

是啊，宁致都不知为何会是如此的一塌糊涂的饭平，而霁夏却也乐不可支的享用着宁致拙劣不堪的饭菜，而谈论哪顿最不好吃却成了生活的调味剂。真是尺有所短，寸有所，学校要是搞个文艺类的节目，霁夏就犯愁，她不唱歌，也不舞，就是静静地呆在那里旁观者了。人家开运动会了，她更不擅育项目，唉声叹气的“唉，我怎么就这么失败呢？什么也不会”，宁致可算逮着机会了“唉，我怎么就那么不会饭呢”？霁夏立过来“可是我学习好，你呢”？宁致上扑过去“我的好啊”，霁夏笑的上气不接气“啊，我怎么没发现呢”宁致捧着霁夏的脸儿“你去照照镜，哪儿漂亮哪儿随我”，霁夏伸向宁致鬼脸。

宁致从不展厨艺，实在太失败了，霁夏从不夸耀她的育，同样也是她的败笔。

作者有话要说：

☆、针锋相对

假期是每个孩都向往的，而每个孩也都会有不尽相同的假日计划，而一到此时，却是霁夏和宁致拉开大战帷幕的开始。

从成绩公布之日起，宁致就研究霁夏的每一门功课，以便于假期个统筹的安排。要让霁夏绝对服从宁致的规划，真是比登天还难。刚开始，宁致会诱惑霁夏“听说书店近期有新碟兜售，咱们去看看，怎么样”？谁知霁夏躲在床上，懒洋洋地说：“不去，你那小心思，还想骗我？你又想给我买课外书了吧？妈呀，我们假期作业多的很，那我都不完了，你就别想着给我增加负担了”。宁致瞪了霁夏一“你那作业我早就了如指掌了，每天也就三四个小时吧，剩的时间嘛”？霁夏要想欺瞒宁致何其困难。霁夏不满地白了宁致一“要去你去，反正我不去”初二的科目又增加了理，基础的霁夏都掌握的很好，可是一些综合题的大题，就显得捉襟见肘了，为了让霁夏巩固一，不顾霁夏的烈反对，给她买回了习题集，于是，针锋相对的场面一即发。

宁致耐心劝导霁夏“初二的理简单多了，咱们要把基础打好”，霁夏一针见血“说吧，每天要多少题，说好了，基础题我不，大题”，霁夏和宁致绝对称得上心有灵犀，本无须拐弯抹角。于是宁致略作停顿“那就每天个十来吧，自己先，然后对答案”，霁夏立即从床上蹦了来，审视了一番，面红耳赤的极力反抗“妈呀，一份习题后面也就三大题，你是要我多少呢？我不答应”，说完躺在床上背对着宁致呼呼气。宁致一看，这行不同，有可能要功亏一篑，只好以退为“那你说，多少”？霁夏缓缓转过，扳着手指，转着珠思忖“我认为每天一份习题就可以了，三是极限，不少了”，宁致一听哪能依她“你这打的折扣也太多了吧，三分之一都不到，折中一，就写两份大题，没的商量”，宁致了最后通牒，当然赢家一定是宁致，被无奈的霁夏不敢再商讨了。就这样，每天六题，也许是

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