闻了闻，果然问到了一草青香味。在孩的里，草本来就没有差别的，也许世界本来就是这样的。你看，蜂，飞蛾也来眷顾她们了。我对她竟有了些喜。

“布德泽，万生光辉。”唯愿每一棵树，每一株草，每一片叶都能得到风的拂，雨的滋养，光的照耀，展现她们最的光辉来。我喜草，喜纤叶披拂的，秀雅可人的；短稍亭立葱碧的，怡神养的。然而，在我的生活范围，我很难看到这样的草。学校里的草多是三叶草：一个个杆挑着三片叶，哄闹着拥在一起，不成章法；星的白小辨不清萼和，争着挤在一块，不成样。古人所赞的“离离原上草”“芳草萋萋鹦鹉洲”“芳草碧连天”与它该是沾不上边。

三叶草，一个形象又富有诗意的名字。我却不喜这草，不仅是因为它的样，更主要是因为：它太势了。这草的主扎的，壮的侧向周围扩散，互相连成一片，把泥土抓住，似乎不想漏掉泥土里的一养分。它的叶上上遮蔽得不留余地。在它壮大茂盛的地方，别的草没有了生存的空间，失去了生的权利和机会。就连本地生命力极的苦菜也不去空，甚至，我还怀疑：是不是连蚯蚓也钻不去。

孩们却很喜这草。常见他们蹲在草前，专注地拨理着草，似乎在找什么。一边还窃窃私语，脸上挂着淡淡的笑。难草会有土虫草鳖？难这草开的会结果实？我笑笑，不置可否，轻轻从他们边掠过去。

一个午，我又听到了孩们的一阵阵笑。终于忍不住，我推开窗大声问他们：“你们在草找什么呢？”“我们在找四片叶的草。”“还有五片叶的呢。”一个女孩悄声。“有没有采来？”“我们不采，老师，我们要护环境。”这些孩单纯的可，一个意外的发现就够了。有些孩则会叶采来，握在手里，如同握住了一份惊喜或梦想。

确实地，校园青青的三叶草给孩们单调的生活添了不少趣，孩们从中找到了发现的乐趣。只不过，孩们喜的不是常见的三叶草，而是藏其中的四叶草或五叶草。而又焉知不是这常见的三叶草为四叶草或五叶草的生提供了呵护和荫蔽。

三叶草开时，我带女儿到学校来玩。女儿见了这，睛一亮说：“这是白荷，好漂亮哟，我要采几朵。”有学生来到这前说：“他有香味哩！”我使劲闻了闻，果然问到了一草青香味。在孩的里，草本来就没有差别的，也许世界本来就是这样的。你看，蜂，飞蛾也来眷顾她们了。我对她竟有了些喜。

“布德泽，万生光辉。”唯愿每一棵树，每一株草，每一片叶都能得到风的拂，雨的滋养，光的照耀，展现她们最的光辉来。

回家的街路边有一所旧式院落。院墙是用土石沙夯筑，上面覆以脊瓦;经过半个多世纪的风雨侵蚀，院墙已是旧貌残生。甚至有的地方由于脊瓦坏了，土石沙坍塌来，了一个大缺。院落低低的，街路的，站在街边从缺里看去，院里有一树的杏梅正开得灿白亮。近后抬看去，还有一棵枯的石榴树，僵的张着枝桠，的，无奈的立在那里。

有时走过这里，我会无端地生一个妄想来：那两扇陈旧的木门会吱呀一声被推开，从里面会走一个穿中山装，四方团脸，面泛红光，慈眉善目的老人来。这个老人就是我的二爷爷，正是他领我们兄妹二人大成人，给了我们无限的温和慈。

我的爷爷有亲弟兄三个，他是老大，接来就是二爷爷，三爷爷，二人都年老无依；爷爷有两个儿，二爷爷便跟了我父亲过活，三爷爷则跟了我二叔过活。三爷爷是个老光，整天皱着眉，得又黑又瘦，辛苦劳作了一辈，最后在疾病的痛苦折磨走完了他凄苦的一生。他死时，尚不到六十岁。二爷爷则不一样，他自己成过家，刚有了一个儿，早早的就夭折了。没几年，二也跟着走了，撇了他孤零零一个人在世上。

二爷爷屋前的石榴树就是二当年栽的，那时她应该正当芳华。那棵石榴树有三个主，基分被垒在了土里，以致很时间以来，我一直误认为是有三棵石榴树。夏天时，石榴树开了，一朵朵的像一个个鲜红的小蜡烛，挑着莲形的灿烂灯，炫人目。风过，雨打过，石榴落了一地，这时，我最喜的事时：修理好一棘杆，捡那些谎，一朵朵在棘针上，层层去。好之后，我便摇着这树，跑街串巷，觉炫耀的很。