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看到这样吵闹的场景,苏瑾有
大。
当老师只是过渡。
看了几
,大
分同学就觉得新老师除了
得好看,也没什么厉害的。
苏瑾知
再有一年多就恢复
考,他当然希望自己的毕业班,尽量都能顺利升
中,最后实现人生的改写。
这一节课应该能上好吧。
“这个班孩
都很聪明,但调
的孩
多的。还有家里有
关系的,老师们更不敢
。”
苏瑾对
理老师的毫无保留十分
激,可他想着
一行就得
一行。没当老师,这些学生跟他一
钱关系都没有,当了老师,就得对他们负责。
新老师有
倒霉。
屋里爆发
烈的掌声,有些同学又开始活跃起来,大喊:“老师,再放一遍!”对新老师一
怕的
绪都没有。
当然,如果实在担不起责任或者懒得再担责任,他辞职就好了。
他们可不想为了学生的成绩,让自己冒风险,搭上一辈
。
不过,这个老师
得可真好看!
每个人都认真欣赏这优
的音乐,直到音乐结束。
幸好
理老师已经给他打过预防针了。
他们直接无视了苏瑾,教室里
上又
闹闹哄哄。
一位
理老师,听到苏瑾跟自己同班,有
同
地看了苏瑾一
。
班里三十来个学生,刚开学,新鲜劲儿还没过去,学生们将教室
得菜市场一样
闹,房
差
都要掀起来了。
昨天,苏瑾给邻居分玉米的时候,老师们难免
地问一问他的
况。
《我们的生活充满
光》优
的旋律在班级里缓缓
淌。
苏瑾蹙了蹙眉
,手
动
袋中的播放键。
看看
中那些从上面
来的老师,以前哪个简单?
班级里的学生从最前排开始,慢慢都安静
来。
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苏瑾摸摸
袋里从商城拿
来的可以外放的随
听,和其他一些跟商城要的
七八糟的东西,心里有
张还有
试验的兴奋。
这老师跟他们也差不多大嘛!敬畏之心,瞬间就抛到九霄云外。
苏瑾严肃起表
,推开门,走到门
,往教室里面无表
地扫视一圈,
光在每个同学的脸上停留,屋里瞬间静默了片刻,都好奇地看着苏瑾。
反正自己本来就有考大学的想法。
万一被整治、扣帽
,老师们的安生日
也就到
了。
其他的除了没考上的,有的可能是家里不让上或者自己不想上,有的是成分不好被刷
去,有的是去上工农专业学校了。
这个时候升学压力不大,四个毕业班,一百多人,最后一般能有六十多人上县里的
中。
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