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但这怎么可能?安黎知
自己现在是办公室里最显
的存在。
他仿佛
觉到
后有个可靠的臂膀,那是他爸爸在支撑着现在这个濒临倒
的他。
快些结束吧,安黎的
结
动了一
,在他爸爸开
的那一刻他就红了
眶,他不是在害怕被骂,他爸爸也不会责怪他,他只是无法面对现在这个仍然对他很好很好的爸爸。
我刚刚在开会,你让你老师接
电话,好吗?爸爸的语气里带着难掩的疲惫,但他能听
爸爸言语里的温和与安
,完全没有
久不
造成的不自然。
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喂,爸,你,你现在有空吗?老师让你来学校一趟。
嗯,是老师,请问什么事需要我去一趟学校?我家安黎在学校受伤了还是被欺负了?
胡老师一听安黎爸爸这淡淡的语气,肚
里的火一
就涌了上来,他原本还打算说的委婉些,只需将抄作业的是告诉学生家
就行,但安黎爸爸的态度让他十分窝火。
学
,你怎么在这啊?
江尧来办公室抱今天的作业,却看到靠在墙上双手
兜的郁述。
安黎的声音都是颤抖的,他咬着牙将这段话说
来,他的声音开着外放,这是老师要求的。
够了,还要让爸爸陪着他一起丢脸么。
他们早都已经决裂了,那次吵过架后,安黎就再也没有想去原谅他。
可他给爸爸丢脸了。
喂您好,您是安黎的爸爸吧?
办公室里坐着其他班的数学老师,他隐约
受到好几个老师的打量,胡老师坐在椅
上胳膊撑着脸,沉默不语地听着他和他爸爸的对话。
周围安静极了,只有他的声音,办公室里的所有人都在默默
自己的事,就好像谁也没有注意到他。
结果,他话音刚落,安黎爸爸的
面的话更不留
面。
奥,是这样的,给您打电话其实是想跟您聊聊安黎最近的
况,安黎成绩一直都不好您是知
的。成绩不好我们也都在努力帮他提
成绩,但这孩
最近
现了其他很严重的问题,他开始抄作业了。他昨天
的作业是抄的,还抄了个全对,希望家
注意一
,因为这是
德的问题。
江尧主动跟郁述打招呼。
他已经很久很久没有和爸爸说过话,他都快忘了该怎么与他
。他因为那件事一直没有原谅爸爸。
胡老师接过电话,语气变得客气了一些,至少,不再像方才对安黎那样冷淡的态度。
而现在,他跟爸爸说的第一句话是
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