叶枫敲了敲办公室门，女教师一回。

桌面玻璃板着着不少照片，有的叠在一起难以看清全貌。

叶枫立刻摇了摇，他哪里会饭，从小父母忙生意，他家都有阿姨伺候他们三兄妹衣住行，但是这话不能说。

“原来的班主任上学期刚开学就生病住院了，累倒的，修养都要好一阵，可能学期开学能回来。我本来是这个班的英语老师，所以就上来了。”

办公室里空，只有一位女教师背对着门，埋着站在靠窗的办公桌前。

午后的学校依然没有恢复上课，叶枫问过门卫，和周云飞朝着校园的办公楼走去。

“我知我年轻经验不足，所以很多家都不满意，但是学校就是这样安排的，我也没办法。”

两个人说笑着开车抵达了英才中学。

他是来工作的，不是来当小少爷的。

“你们是警察？”

路过案发地，周围已经全拉上了警戒线，还有两个保安坐在旁边阻止学生的靠近。

不等叶枫两人自我介绍，李老师忙不迭地询问死者份。

“巧了，我也不会饭，基本咱们队里，没有会饭的，以后大家可以搭伙路边摊了。”

“快来坐。”

“您是代班主任，那原来的班主任呢？”

有李老师带领学生获得省级英语大赛亚军颁奖礼。

有李老师手捧国家级优秀教师评选证书。

“彭潇成绩怎么样？格如何？”

“彭潇家是县里的，初中能被英才录取，其实还算可以。”

“我看过他初一刚校的成绩，其实还不错，但是后来有退步。特别是初二上学期，退步非常明显。”

“这个孩表面看起来乎乎，好像很好欺负，其实骨里倔得很。”

“跟他好好说，他不会听的，表面不反驳，私底依然我行我素。”

“我和他父母电话沟通过几次，效果不好。”

在李老师的视角里，彭潇是另一个完全不同的模样。

沉默不说话，什么事都闷在心里，和同学闹了别扭就是哭，被老师批评两句也是哭

绪非常不稳定，成绩明显。

李老师认为彭潇可能了青期，心理生理发育，激素平变动带来绪波动。

她几次尝试和彭潇父母沟通，开始一两次还好，后来总是被对方驳斥。

彭潇父母认为孩没问题，有问题的是老师能力不足。

为什么之前那个班主任没说过孩有问题，到你这就三天两挑刺？

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>