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第31章(2/2)

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的习惯,他讲课方式和其他老师没有太大的差别,只不过他的讲述很清晰,是陌生人也能听懂的表达,他的课被那么多人喜填报并不只是因为外在的颜值,多的是认可他讲课方式的学生。

“怎么有学生知你回来了?”王琳说:“我刚才上课的时候,有人问我你是不是回来了,我都不知,他们哪儿来的消息?”

对这一,宋云谏一直假装不知为什么。

“许是来的时候看见我了吧,”宋云谏调侃自己:“他们这是想还是不想上我的课?”

“肯定是想的,”王琳也不知是不是宽他宋云谏的,说:“前两天得知你停职的消息,底乌烟瘴气的,学生闹哄哄的,尤其那个被有钱爹来的少爷。”

王琳说:“是啊,他都跑到校办公室了,没个规矩,关系咱们也没话说。”

当他拿着课本现在课堂的那一瞬间,教室里响起一阵起哄声,这一瞬间像是宋云谏第一次来兰财上课的那天,那些学生像是收到了人生中大的惊喜,他们脸上的兴奋不加掩饰,火的目光和震惊的绪都投给了讲台上的自己,那一刻宋云谏觉得自己来对了地方,那是他上兰财这个学校的瞬间,他觉得自己是受迎的,学生给了他极大的迎仪式,他被那样的阵仗吓到,今天也是一样,一样的能从学生的里看到许久不见的惊喜的绪。

一节课的铃声响起之后,宋云谏拿着书本和u盘,走了办公室。

他这节是连堂课,宋云谏穿着工整规范,兰财没有任何一个老师能在着装上比他更加严谨,永远穿着那端庄的西服,发绑在脑后,一缕发丝都不会落,遮挡不住无暇的面庞。

宋云谏低笑一声,昨天谈话的时候,校也没提起这件事,心里不知会怎么琢磨他,琢磨他宋云谏没品到把学生都哄得鬼迷心窍了?

有人说他太注重打扮和形象,再的天都穿着衬衫和西装,有装,有过,宋云谏从来没为自己解释过一句,何必呢,要误解他的人总会误解,如何解读他宋云谏的为人,是别人自己的事,他就是要每天都端庄,以一最好的状态呈现给学生和外人,要别人知,他的生活和工作,充满了从容不迫的形式

大学生的走廊没有初中生的喧嚣,课最多也就是瞅一手机,宋云谏不没收谁的手机,上课也由着他们去,但他的课堂上,奇怪的是真没有几个搞小动作的。

宋云谏抬眸:“烊?”

他们的视线都在那讲台的老师上。

不约而同的。

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王琳上完课回来的时候,宋云谏将别人的通知转告了她,王琳问了些关于新教授的事,宋云谏也想回答她,很遗憾他自己也不知,只能等到午对方过来的时候了。

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