可面对新生们求知若渴的神和表，两位都不好说什么，到最后吕国楹觉得太吵，先溜了，把主任一个扔在这，瞧着凡沫横飞得在那‘讲课’。

由于这幅画，明天就要送去参展，为了不意外，今天晚上就要打包，主任也跟凡调过，所以凡就抓住机会，用最后的时间，收集了一波学校里的san值。

一直到晚上九。

寝室要锁门的时候。

凡的san值收，已经到了23。

从大三同学上只获得了8，但是从大二、大一的新生上，却搞到了15san值。

果然那些稚柔的心灵更容易被污染啊……

凡走在回寝室的路上，大王一样轻声笑着。

san值难得的宽裕。

凡先是把自己的理智值加到80

这样就听不见世界的‘底噪声’了。

能睡个好觉。

这样还剩19。

‘调查’已经无法再加，停留在20，凡猜测这或者与他的人生经历有关，他大概得调查一些什么，才能继续在这一项上提升，毕竟，知识不是凭空来的。

其他技巧值，画家三大项，彩54，结构57，线条55。

三大项中，彩、结构受心理学加成，线条、结构受解剖学加成，显示的是，加成后的数值。

其他两个加成项，解剖学8，心理学6。

优先提升的，自然是解剖学和心理学，因为它们两个，每提升1，都相当于15的技巧值。

解剖学可以提升到10，心理学同样。

之后就没有‘ ’号，不能继续向上了。

在系统的定义中，10技巧值，该是‘门’，再往上，可能是‘熟练’之类的定义，总之，并不是可以一直提升，大概得结合动手实践才成。

比如，解剖个谁？

现在，san值剩余13，解剖学10，心理学10

彩58，结构60，线条57。

调查20。

瞧着‘结构’一项，终于到了60，凡甚是欣，及格了。

同时，也受着脑中不断涌的灵与创意，关于那幅《万蛆奔涌》，他有了更加新奇的表达方式呢……

san值尚有剩余。

可以继续提升。

目前，画家三大项，都有‘解剖学’和‘心理学’10技巧值的加成，但也的确是到达60上了。

并且三大项后，还有加号，还可以提升。

看来创作《地狱之门》仿作的经历，提升了凡不少的技巧上限。

在结构上，凡投1san值。

但古怪的是，没有反应。

嗯？

再投、再投、再投……一直投到第

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