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“我是如何猜
所选数字的?很简单,有人告诉了我答案。不知
大家有没有注意到,刚才
镜的同学提醒我数字已选好时,那句话的重音落
在哪里?”
正如我察觉到的,
镜男有帮忙作弊。他说话的重音未免太过刻意了。要猜的数字是三,话语的重音恰巧也落在第三个字上。恐怕是初学乍练,听起来相当不自然。
“
教室前,我在门
遇上这位同学,拜托他
合我演了这一
戏。”教授顿了顿,“特意这么
的原因,一开始就说过了——为了破除大家对这门学科的误解。心理学是一门科学。在我的课上,诸位将学习实验控制、统计学分析等方法,利用科学的手段获取心理分析结果。与一
看穿人心的能力完全是两码事。”
原来如此。我望向周围,尽
明知被骗了,大家并没有表现
不悦,反而纷纷
认同。大概是为认知回归了常识而安心吧。
“骗人,如果只是演戏,那为什么……”唯有苏喻
了过分惊讶的表
。
结果整堂课,她一直心神不宁。我想询问原因,但没找到合适的开
机会。
课铃声响起。她才如梦初醒般回过神,取
手机看了
时间。
“有刘北安同学的短信呢。”
我掀开静音模式的手机,不
意外的,也收到了一条。同样由刘北安发来,
容也别无二致:
终于抓到了,反抗很激烈,周六
午老地方见。
没有逻辑可言的一段话,简直像谜语一般。但我居然轻易读懂了,莫非自己的思维方式受到了刘北安的同化?
不过苏喻也一样,她习以为常地笑了笑,“看来周末又有得忙了。”
周围的人纷纷离座,赶往
堂。我瞥见孙林向这走来,急忙结束对话,“我等
有事,周六老地方见吧。”
“到时候见。”她起
离开。几乎同时,孙林把手搭在了我肩上。
我转过
,正对上他焦虑的
神,仿佛老父亲目睹青
期的女儿与同班男生结伴走在放学路上一般。我不禁有
同
他。
“什么时候起关系这么好的?”他的语气沉重。
“你说谁?”
我打算装傻蒙混过去。若是和盘托
真相,势必瞒不过与刘北安相关的事
。
“别装蒜。”
“哦,你说那个叫苏喻的女孩?她只是凑巧坐我边上。”
“与凑巧坐在边上的人聊得有说有笑,我还是第一次发现你的搭讪功力这么
。”
“刚好有合适的话题……这节课难
不够有趣?”
我随
编了个理由,不过意外的
备说服力。孙林

,喟叹一声,“算有趣吧。不过真折腾死我了……算了,吃饭去吧。”
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