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黎县令
坐台上,放在平时,柳贺必然是要关注一
的,好歹是一县主官,是他穿越大明之后见过的最大人
了。
可
柳贺的注意力却全不在这上面,考场中时间缓缓
逝,他皱起的眉
也慢慢舒展开来,腹中已是有了一篇文章。
考完
柳贺蘸了墨,思绪也如这墨一般在稿纸上化开,这方墨砚乃孙夫
所赠,柳贺平日用得极为
惜,只在练字时才用。
此刻稿纸
一页,柳贺已写
“惟圣人取善有以助于人,此君
之善所以为大也”一句,之后他笔尖稍稍停顿,
了一
气之后又写第二句,“盖善者天
之公理,圣人于取人为善之中……”
破题之句他所费时间最久,但题目一破,之后思绪便如
一般源源不绝,承题、起讲之句皆不在话
,思绪翻转间,尧舜事迹、圣人品德都写在纸上,从“与人为善”
而得
以德治国的结论。
初
考场时,柳贺多少受到考场氛围的影响,思维有些发
,大脑有
舒展不开的
觉。
但他考前一月的放松此刻恰好起了作用,看到考题时,柳贺便在脑中构建了一个框架,这
题该如何作答,文章的中心是什么,中心一旦确定,文章该如何写他心中自然有了计较。
柳贺在稿纸上写完这题,便将文章抄到考卷上,一字一句慢慢誊完,柳贺抄的速度不慢,专注力也在这一刻达到最
,因而很快就抄写完了,待得墨迹
了,他又将文章检查一遍,并未发现任何问题。
日
渐渐上来,柳贺
虽有考棚遮挡,但依然有一丝光线照在他考卷上,看久了便容易
。
柳贺看了
天
,再看一
漏刻,距离未时还差一刻。
一
四书题写起来的时间虽然不
,可思考的时间却不短,考到现在,有一
分考生累了,便拿起
粮等吃了起来,诸考生多数带的馒
,也有带
的,柳贺的
粮吃起来虽然不味
,可他框里却有纪娘
的韭菜盒
,韭菜放得少,怕在考场上串味,放了些粉条与
,就算凉了味
也依旧不错。
第一场只考一天,不必过夜,所以柳贺带的都是方便的吃
,若是乡试和会试的考场,一考考几天,那锅碗瓢盆是必然都要带上的。
吃完饭,柳贺喝了些
,便沉
心来继续看第二
题。
第二
仍是四书题,
自《中庸》,为“君
之
四,丘未能一焉”一句。
这是孔
自评,说君
之
有四个方面,我一个也未
到,
事父,臣事君,弟事兄,友应尽之事,这是孔
认为自己没能
到的四
,即孝、悌、忠、信。
若仅从字面意义上答自然不够,还是得加以
。
柳贺停顿了一段时间,他换了一张稿纸,思索的时间也很久,但稿纸上许久仍是空白一片。
他觉得这
题比刚刚那
要难不少。
因为这
题的重
在四个方面,要在几百字
将孝悌忠信四
全
展开讲,那比“与人为善”一
要难上太多了。
柳贺余光扫向四周,果然,众考生此刻也是被难住了。
“君
之
四”这一句是
自《中庸》,可若是四书读得不通的士
,恐怕会将这句与孔
评价
产一句混淆,“
谓
产,有君
之
四焉”,可《论语》中
产的君
之
与《中庸》中的四
是完全不同的。
柳贺尝试
笔先写破题一句,却觉得归纳还不够
炼。
他稍稍放松心神,又将视线投向题目,考场中此刻的静谧正适合思考,柳贺将篇章原句默背了一遍,再
笔时,思绪又
畅了一些。
考试结束还有一段时间,倒是不必太过焦虑。
柳贺觉得,他现在之所以纠结,是因为他有
迫症,若是以刚刚所想的破题句去写,他未必不能写
一篇文辞
畅的文章,可他偏偏觉得破题一句缺了些什么。
那便继续想。
约莫又一刻钟过去,柳贺又提起笔,此刻他脑中所想又比刚刚更宽广了一些,他仿佛回到了在学堂练破题
的一个个
午,纵然一时半刻想不
合适的答案,但他只需耐心去
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