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答辩秘书是个研一的学生,被学
学
们问了几次怎么还不开始后就有
着急,


好几趟,说已经通知老师了。
答辩秘书打开评分规则,简单介绍了今天的
程和要求后就直接叫第一个同学开始了。路过龙寅川这边才发现他没有名单,又迅速找了一张给他。
鞍成迅速坐
,椅
在地上拖
吱吱呀呀的声音,他一边打开自己的电脑一边对答辩秘书说:“好了,开始吧。”
前面的学生顿了
,立刻回答:“呃,我有在政府
门上班的亲戚,可以请他们帮忙发一
。”
龙寅川本来不该在这里,就算要参加答辩他也该去经济那边,但因为
理组临时缺老师,这才把他拉过来凑数。说到底,在学院老师
里,开题基本就是个走
程的事。
其中有三名学生应该是同一个老师门
的,
的
容很相似,都与绩效
理相关,前两个
鞍成没怎么发力,都是那两位女老师主要提问,等到了第三个,可能他的事忙完了,翻了翻这位同学的纸质报告,简单看了两
就往椅背上一靠。
龙寅川看了
手机,九
四十,会议桌主位上的人还没来,另外两位老师倒显得很镇定,还在低声聊天。
“嗯,”
鞍成把报告书翻得哗哗响,“我看你这个问卷已经
来了是吧。”
等到四十五了,会议室的门才啪的一声被推开,拎着电脑包的人快步走过来。
龙寅川对这个专业有一些了解,但并不
,因此就算他对学生的答辩
容有些疑问也很少开
,倒不是怕自己问
什么有失
准的问题
丑,只是在场的老师里红脸黑脸都有人唱了,他就规规矩矩当个凑数的就好。
一组十来个人,快一
的话应该能在上午全
结束。
“不好意思啊路上耽搁了。”
会议桌边的几个老师很安静,
鞍成率先清了清嗓
坐直:“你这个研究,我看是要发问卷吧,你打算发给谁呢?”
龙寅川朝看过来的人回以一笑,原来是这位
教授啊,难怪迟到也没人意外。
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已经准备好的投影。这间会议室
宽敞的,不过现在四周坐了一圈学生,答辩还没开始,但周围没有一个人说话。等人差不多齐了,他四
看了看,视线落在墙角那边时停了
。还
巧,昨天在财务室见过的男生刚好也在这一组。
“……以上就是我的汇报
容,请各位老师批评指正。”
除了他和
鞍成,另外两位都是女老师,提问
评都相对温柔,
鞍成就不一样了,虽然看起来一直盯着自己的电脑,但也到了提问环节可是相当犀利,毫不留
。他在几个人老师里职称最
,也没人反驳,
多打个圆场。
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