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麟德二年除夕,帝
诏再改年号。
因封禅事,将年号由‘麟德’改为‘乾封’。
乾封元年正月一日,行封禅大礼!
盛极
“令月、婉儿。”
“怀思正切,骤得云翰,此心甚
。”
灯
,姜沃才写完回信的第一句,不由顿笔而笑。
这些年,她回成年人的书信形成了习惯,
笔自成如此。
这回也是,写了一个开
,才忽然想起,这信是要陶姑姑念给太平和婉儿听的。而哪怕未来是名留史册的才女,婉儿此时也还是稚童。
若是她如此回信,两个才三岁的小姑娘,估计要睁着圆圆的
睛,懵懵地听着。
什么怀思?什么云翰?
于是姜沃划掉了这句话,另外取了一张纸过来,索
轻轻松松开始随手写家常话——
“令月,婉儿,姨母(师父)正在想你们,就正好收到了你们的信,心里很
喜。”
姜沃的案上,正放着陶姑姑的信函。
圣驾
京后,
安城
自有公文和信函,定期经由驿站送来——除了朝堂事,帝后还有一对年幼
女在
中,自然牵挂。
前几日京中送来的信函中,陶枳除了
例向帝后禀明皇
公主的
形,还格外给姜沃写了一封信,自是惦记着她的生辰。
随信而来的,还有陶枳在
中佛堂给姜沃求的平安符,装在她亲手绣的荷包里。
此外,还有太平和婉儿,给姜沃写的生辰贺词。
说是贺词,其实一张大纸上,只有一句话,倒是周边画着些月亮星星和小
——
毕竟才三岁多的孩
,与其说是写字,不如说是照猫画虎。
姜沃当年教安安也是如此:孩
太小的时候,骨骼未定,并不拘着她一板一
练字,而是将笔墨给她,由着她写也好画也好,随她去。
她记得安安那时候画了许多孩童
里的世界,确实与大人看这天地的角度不同。
姜沃都给她好好留着。
太平和婉儿的贺词,显然是对着陶枳找来的字帖描的。
“令月贺姨母生辰,平安喜乐。”
“婉儿遥拜师父生辰,松柏之茂,
似今朝。”
稚
笔
可
,似字似画,姜沃收到很是
喜。
因此封禅礼后,就开始给两个孩
写回信。
除了认真谢过两个孩
的心意,也要将她们因年幼错过的‘封禅大典’讲给她们听。
封禅正礼共三日,今日刚刚结束,姜沃不顾劳乏,就于灯
写起了回信。
“第一日,圣人于泰山之南,祭祀昊天上帝。”
“第二日,圣人登泰山,封玉牒。”姜沃还在信中,用太平和婉儿能理解的方式解释了
何为玉牒。“玉牒,便是圣人写给上天的信。”
接
来,姜沃主要写了第三日。
皇后升坛,亲率
外命妇祭祀地祇并大唐的两位先后。
姜沃只描写画面还嫌不够,索
另外取了一张专门用来作画的
纸,开始给太平和婉儿画线条简笔画。
圆圆的祭台上,单独站着一个红
衣服的小人,姜沃画了个箭
指
去,在旁边标注:“皇后。”
祭台之
,还有双手捧着俎豆(祭祀礼
)的小人。姜沃再画箭
,标注“安定”。
此外的小人便都是用黑
墨笔画就,代表各位公主王妃,
外命妇。
姜沃画完后,脑海中不由浮现
太平看到这幅画时的样
——
太平是帝后最幼之
嗣,自然人人疼
,养的她
活泼明亮,像是一团火焰一般。她若是见到这幅画,一定会
兴兴指着这两个红
的画中人
:“这是母后、这是
!”
相较太平,婉儿则从小就
沉静。且姜沃离开
安前,正在教她最基本的加减数算。那婉儿见了这幅画,应该会安安静静开始数,直到数清楚到底有多少个小人才算完。
而以太平的急
,若是得不到回应,想必会开始摇晃婉儿
:“快看母后和
。”
婉儿一旦被打断,以她现在必须从‘一’开始数的习惯,估计又得从
再来……
想到这般场景,姜沃就笑了。
她于画的一角落笔:“乾封元年正月庚午日。赠予令月、婉儿。”
然后取
随
携带二十余年的‘月印’,蘸了红
的印泥,端端正正盖在这句话上。
将画单独放好。
姜沃才提笔准备往
写。
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