好过自己一开始可能学不快的心理准备，但让她万万没有想到的是，老师竟然会在一开始就讲得这么快。

涉及到二重积分、斯公式、格林公式以及斯托克斯公式的时候，叶千盈还能和这个老师的思维行接驳，但再向去，知识挖掘到极小曲面和正曲率的时候，叶千盈就彻彻尾地跪了。

这个老师讲到最后十分钟的时候，叶千盈连思路都完全掉队了，就更不要说记笔记了。

她手一松，那杆黑的笔就落在桌上。

与此同时，是陆老师双发光，连手里的粉笔都扔了，再不往黑板上写一个字，只是若悬河、滔滔不绝地向着最纯粹的理论推理。

叶千盈悄悄环顾四周一，发现教室里有三分之一的学生和自己一样双放空，有三分之一的学生还在垂死挣扎记着笔记，还有三分之一的极少数，看起来正在跟着陆老师的思维走。

还好还好，是大家一起听不懂，不是只有她菜。

现在，她终于有理解为什么智能模拟课堂里，会设立这些同班同学，来为对照组了。

一堂课一共八十分钟时间，要不是有这些同班同学对比着，叶千盈还以为自己已经变成弱智了。

她现在疼得厉害，觉脑得满满，连脑浆都要被挤成固态。这完全就在短短一节课时间里，被大量输了大学四年里所有能够学到的微积分几何（甚至提纲还有超过）的后果。

据叶千盈保守估计，要是她能现在听懂这堂课，选择微积分几何作为研究方向，考个2的研究生肯定是没问题了。

纵观全班，唯一一个和陆老师一样，已经听课听得神、连脸上一哀一喜都被陆老师的讲课思路完全牵动的奇葩，是叶千盈边那个穿着民国立领学生服的男生。

神人啊。叶千盈在心里暗暗赞许一声。

察觉到叶千盈的这个想法，系统在她的脑海里发了一声轻笑。

电音的笑声实在太备嘲讽效果，即使叶千盈现在已经思考到脑仁疼，也不妨碍她立刻警惕起来：“等等，你笑什么？”

“宿主您知木桶理论吗？”

木桶理论？这个叶千盈当然知。

一个木桶底座放平，它能够装多少，不是取决于最的那块木板，而是最短的那块木板。

“在学习空间的设定里，智能模拟课堂是为了宿主能力而设置的模块。在这个模块里，宿主您不但会面对随机取的模拟同学的竞争，而且也会受到这些模拟同学的影响。”

“比如说，一堂课老师讲述的知识的上限，正好是木桶理论反过来。”

反过来？

木桶理论是看短板，那反过来的话，岂不就是看最的那块木板？

也就是这间教室里的同学聪明到什么程度，老师就会教多？

想通了这一，叶千盈看着自己边那个民国学生服男生的神，简直是悚然而惊的。