过了10分钟，当数学老师赵匀回到办公室的时候，还没门就听到李国平扯着嗓大喊：先抑后扬!这是先抑后扬啊!

赵匀一脸懵地打开办公室的门，就看到李国平气得满脸通红，觉一秒就要心肌梗了。

只见他不停地用手指指着桌上的卷，忍住想要大吼大叫的望，再次耐心地跟苏霜降解释起来先抑后扬这表达方式。

谁知，苏霜降摸了摸自己的，不确定地反问他：老师，这哪里扬了?这不就是在赤地表现自己的绝望吗?

赵匀瞬间明白这两师生在说什么了，他当老师这么多年，知语文卷上的阅读理解难倒了多少学生。

他慢悠悠地走过去，瞟了一拿到阅读题，看到被李国平指着的题目后，又看了看对应的段落。

嘶，老李啊，我认同霜降的话，你这哪里是先抑后扬?分明就是说自己彻底绝望了嘛!

这真的不是李国平理解错了?

李国平本来就被苏霜降气到不轻，现在又听到赵匀凑闹的话，一老血差吐来了。

他对着李国平翻了一个白，冷哼一声说：你这么能，你来当语文老师啊!到底谁才是语文老师啊!

赵匀嘿嘿笑了一声，摸了摸自己的鼻，给苏霜降一个你加油的神，默默离开了现场。

苏霜降此时到自己的逻辑有崩溃，作者在文章里描述了这么多挫折，最后还说自己坐在院里看着漫天星辰，难不是表明绝望吗?

这哪里有先抑后扬?

对于苏霜降的理解，李国平指着倒数第二段的话，重新跟他解释了一遍：这里是黑夜，但是也是黎明的前夕，这就表示作者认为黑暗即将过去，黎明即将到来的意思。而且这一条银河实际指代亿万民众，表示自己相信民众的力量，这就是先抑后扬!

苏霜降眨眨，然后伸手扶着自己的额，像是有些无法承受的模样。

李国平原本想继续说去，可看了看时间，这都快到早读时间了，就先停了来。

行了!你先去早读吧，之后我再细细跟你解释。除了早读这个原因之外，李国平觉得自己也需要时间缓和一，不然他真的担心自己会被气死。

这孩脑瓜也不笨，甚至还很聪明，怎么就理解不了这文章意思呢?

李国平默默想着，想到苏霜降之前数学全满分这件事后，心里顿时就觉得不平衡了。

凭什么就语文差?不行!他一定要在这两年把苏霜降的语文拉到分!

苏霜降并不知班主任

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>