还没学会一样乐前，就要到台上去给全班听，那不叫表现机会，叫上去丢人。

小人鱼们立刻都变得老老实实。

音乐老师这才满意了，拿起适合他型的大号海竹笛，现场讲解了一些奏要和注意事项后，就开始给大家演示奏起来。

他的是一首人鱼族群中广泛传唱的歌谣，叫《人鱼海上观月》，曲调简单，灵动轻快，优动听。

小人鱼们仿佛真的看到了海面上，一群人鱼在和同伴，坐在礁石上欣赏月，放声歌唱的一幕。

音乐老师示范结束，问：大家都看清了吗?

小人鱼们拖调：看清啦!

老师，让我们自己试试吧!

看起来很简单的样，我肯定也可以!

音乐老师本来还想示范一遍的，看他们一个个都这么心急，无奈：好了好了，接来十分钟自由练习时间，你们尽发挥。

小人鱼们呼了一声。

不多会儿后，教室里传来音群舞。

得不错的也有，但那是极少数。

要不是教室门窗闭，隔音效果很好，只怕隔在上自学课程的要过来砸门，抗议他们的噪音扰民了。

叶洵看其他人都开始奏了，并且仔细分辨，大分小人鱼的都不怎么好

比如金文轩，来都是断断续续的跑调音。

黑索，来的完全不成调。

白妍妍的表现相对好一，但也只是不那么难听，绝对也算不上好听。

这让叶洵压力大减。

叶洵也拿起海竹笛，放到边。

他没有急着一气，而是仔细回想刚学过的奏海竹笛的理论知识，还有人鱼音乐老师示范笛时的一举一动。

他不止用睛看了，还用神识看了，对老师和手指每一个发音的细微变化都看得很清楚。

叶洵是不算擅音律，但他记忆力超群，手动学习的能力也很不错。

他闭上睛，响了手中的海竹笛。

几乎完复刻了人鱼音乐老师的所有动作。

唯一不同的是，老师在笛声里，加上了一缕疗愈安神的神力。

而叶洵加的，是让能让人鱼到人舒适安宁的纯粹系灵力，模仿伪造成神力的波动。

渐渐的，叶洵附近，正在尝试奏海竹笛的小人鱼们，都停了奏，讶异地抬和扭，看向叶洵的方向。

等到叶洵奏到曲目的一半度时，全班的小人鱼都不约而同安静来，看向叶洵的方向，静静聆听叶洵的笛声。

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>