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他和他面面相觑,随后忍俊不禁,因为他们居然没意识到时间而好笑。
他压着他,亲了好久好久。
唐纳已经确定保送,没有什么需要纠结的。
“请多指教。”莫黎低声说,“男朋友。”
莫黎斜卧在床上,百无聊赖
着电视遥控
换台,见他终于看自己了,忙拍拍床侧的位置,“上来玩一会儿?”
此时解了禁,他们就报复
地接吻。
“好,决定了。就是这儿。”
“不挑。”莫黎躺回去。
“多指教。”唐纳笑着回应,“男朋友。”
“你在哪所大学来着?”
“你就这么确定能考上?”
“成绩
来的时候,会有学校联系我的。到时候在那里面挑我想去的就好了。”
“莫黎!咱们保险起见,还是要……”
“莫黎,你说,你去这所大学好,还是这所大学好?”
唐纳一脸无语,把手中的志愿参考书合上,气呼呼地瞪着莫黎。
唐纳很纠结,但当事人莫黎却很无所谓。
人的心理活动中,有一
特殊的规律,叫
报复
补偿。
“这儿。”
虽然没有作业没有负担,但研究该如何报考,也是一个令人
秃的课题。
“不玩。”唐纳生闷气。
等他们离开那小巷,才发现,班级的收尾工作早就结束,校门早已开启,考生们都散得差不多了。
他们终于确定了恋人关系。
但他为莫黎纠结。
考后的暑假,可谓人生中最悠哉、但也最
疼的一段假期。
随后,他又和他手牵着手,坦然地走
校门。
“怎么了?”莫黎坐起来,“我早说了,我已经决定好了。你甚至连买这本书的必要都没有。”
莫黎会去哪所大学,对唐纳来说,是未知的。
等他们终于舍得放开彼此时,两人的嘴
已经微微发
。
氛边缘。
他们曾自己定
规矩,限制过亲吻。
《论莫黎腻歪起来能有多烦人》事件一:
在
考结束后的第一时间。
“啧!别这样!你要
据自己的优势来选!”
反反复复地,或轻柔或缠-绵。
于是,比“莫黎该上什么大学”更烦的存在,顺理成章变为“恋
中的莫黎”。
毕竟重生前他已知的信息中,不包括“如果莫黎没
国而留在国
院校要如何填报志愿”这一项。
“这居然是个问题?”
童年时被禁止买玩
,
大了就会疯狂买玩
;小时候不允许吃糖,
大了就会上瘾般吃甜
。
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男朋友得瑟而不自知的认真态度,让唐纳觉得好笑,又消了气,说:“那我们挑个第二志愿吧?”
“去你在的那所。”
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