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纳纳今天不想勇敢。
纳纳只想在今天,
个小废
。
很快,唐纳听到两个大人的
谈声在自己
响起——
“听说纳纳今天没有勇敢?不过,就算不勇敢,也没关系的。”
大多数时候,梦里的时间地
切换,毫无逻辑可言。
此时自己所
的梦境,逻辑链完整得可怕。
虽然写的是小朋友们的故事,但想治愈的是看书的大朋友们。
他猛地扭
看往老槐树
——
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大人们也只是看着笑,觉得是小孩害羞了,不会刻意为难。
唐纳在外婆怀里摇
,扭
着,就是不说话。
听到外婆宽容的
贴,唐纳心一动,一开
声音
绵绵的,“纳纳明天会勇敢的。”
“这样啊,给老师添麻烦了!”
目送走老师后,外婆不气不恼,只十分耐心地问怀里的小孩,“纳纳怎么啦?”
婆婆?
希望各位可以在读到这个故事的时候,
受到哪怕一丝丝温柔~
“纳纳今天不知
怎么了,唱歌不愿意,一直哭,还一直很黏人。”
但她退一步,唐纳就
一步,愣是黏在她怀里不离开。
第2章
外婆才抱了他一小会,就惯例要松开。
唐纳一张嘴就是哭腔,没有回答,直接把脸藏回老师肩后。
有些大人看到老师怀里的孩
,小脸挂着泪痕脏兮兮的,觉得好笑,就来逗他,“纳纳平时不是很勇敢吗?怎么今天哭啦?”
哭哭啼啼也不会被大人们取笑。
在
缓劲的唐纳。
小朋友们都被接走后,丁老师抱着他走到一棵老槐树
,才对他说:“行啦,婆婆来接你了。婆婆可抱不动你,能不能自己走呀?”
他迷迷糊糊地想:
“辛苦老师了……”
当小孩真好啊。
而外婆也面带记忆中一直都很温柔的笑,躬
-
稳稳地接住了他。
这样的异常,引起了外婆的注意。
作者有话说:
“嗯……”
“婆婆!”唐纳本能蹬着
,被丁老师放到地上后,三步并作两步扑向外婆。
“不会不会!这小崽
平时独立得很,今天这么黏我,我还
兴。”
来接小朋友们放学的家
们,都认识这个幼儿园的小红人唐纳。
果然,那里站着比现实中年轻许多、腰板还很
朗的外婆!
但虽然哭得
乎乎的,唐纳还是能够发现……
本困得不行的唐纳,顿时
前一亮。
“哈哈哈哈哈,好!纳纳最
了!我们回家吧?”
本文模糊时代地
背景,大致是智能设备未普及的年代。
梦境通常是
跃的,是没有顺序的。
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