全现痉挛，完全血，等待手指的抚。从沾上，涂抹在

芽上。

「啊……有……」

惠津幻想儿把脸靠在大上的形，将自己的中指当是圭介的，

在芽上画圆圈。

「啊……圭介，太好了。」

明知可能会被人听到，但还是忍不住说来。

（不行了，没有办法忍耐了。）

惠津改用指、中指、无名指一起里。同时把拇指腹压在。

「啊……圭介，你的来了……」

惠津闭上睛，开始慢慢活动手指。

手指时，产生儿在她上运动的错觉。

快要忘记这里是保健室。大胆的张开双，手指不停的活动。

就在此时，惠津的吓得起来。因为有人敲门了。

「是！上来，请等一。」惠津急忙用卫生纸拭，虽然不会有人

像田岛那样，未经许可就来。但也没有时间穿三角和袜了。

惠津把三角和袜枕上，一面整理白衣和裙，走向门。

「哦！原来是伊泽。」

看到站在门外的是圭介的同学伊泽孝正。从一年级就和圭介同班，也来家里

玩过。

「惠津老师，我有事想请教。」

「那就来说吧！」

惠津坐在办公桌前，让孝正坐在铁椅上。

「老师，冒了吗？」

「没有啊！怎么这样问呢？」

「老师的脸红红的，是不是发烧？」

「哦……可能是刚刚的关系吧！」

惠津急忙找藉，刚才想着圭介手，可能因此兴奋得脸红了。

「你有什么事吗？」

「我…有一难为，可是……」

孝正手抓，脸颊红了，不敢正视惠津。

（这孩也和北村一样，可能是方面的苦恼。）

惠津在心里推测说：

「你不要怕难为，有什么事就说来吧！」

「是……我今天早晨，应该说半夜……了很奇怪的梦……」

「什么奇怪的梦呢？」

「是……一个女人赤的来……」

「嘻嘻嘻，这一也不奇怪。像你这个年龄的男孩，任何人都会这梦的。」

「醒了之后，还有……」

「葬了吗？」

「老师……怎么会知？」

孝正惊讶的表看惠津。

其实，真正到惊讶的是惠津。孝正好像到现在还不知什么叫梦遗。

「那么，我问你，这形今天是第一次吗？」

「不，过去有几次。我担心是不是有什么怪病，所以来请教老师。」

「一也不用担心，这叫梦遗。每一个男孩都会有这现象，也是大的证

明。」

「梦遗……」

「就是在梦中的意思，你知什么是吧？」

惠津问时，孝正又奇怪的表。

「你在小学四年级上过教育了吧？老师没有说梦遗或的事吗？」

「这……可是……」

孝正尴尬的转开脸。

「你不用客气，这是现在要解决的事。不然以后会有困难，你就说来吧！」

「四年级时的确有教育的课。可是……妈妈说教育还太早，那一天就不

要我去上课了。」

「真是的，原来你没去上课。」

孝正又恢复尴尬的表。

「可是，不只是小学，去年国一时，保健室也是有教育的。因为是我的课，

绝对不会错。」

「那一次我也请假了。也许老师不记得。」

「也是妈妈的命令吗？」

「是，妈妈说这么小的年龄就上教育，反而有不良的影响，持我不要去

学校上这门课。」

惠津听后非常惊讶。