“题目不严谨。”郁白从桌柜里拿那本厚厚的竞赛题集，翻开，淡淡：“可以有两理解，所以，有两答案。”

两人对了一答案，江奕发觉，除了最后一题郁白写的和他不一样，前面两题，他们的答案都是一样的。

“救命，这什么题啊！”

他一脸茫然地抬看黑板，实在没想明白，哪里来的第二理解。

“可怕，人不可貌相，我还以为数学老师是个萌妹！”

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江奕此刻，又悄悄看了郁白。

第三题，5/8pai

另一，就是上课喜人去黑板题回答问题的。

一，是上课从来都不人回答问题的；

对学渣来说，世界上有两老师：

第一排第一位同学：“......”

徐念安捂住心，说：“祈祷祈祷，待会儿可千万不要叫到我。”

“大家看一看。”细声细气的数学老师一敲黑板，说：“今天这三题，大家在草稿本上写，五分钟后，我叫同学上黑板写。”

底登时哀鸿遍野。

江奕：“......”

“不要啊老师！”

“对答案？”江奕看一郁白，说：“我也写好了。”

他站起，在座位上扭了扭，脸涨红了，番茄似的，憋了半天，小声说：“老师，我不会。”

——写不来，就是社会死亡了。

第二题，c

她最的，就是在上课的时候，突如其来的叫同学上去回答问题，写题，她实在是太了解这群小兔崽了，上课的时候，一听不懂就容易走神，一走神就听不懂，如此恶循环，只有一方法可以破解：那就是叫人上去写题。

后一，可以说是一生的心理影了。

群天之骄们对自己的智商到怀疑和羞愧的时候，再开始正式上课——这样，大家听的格外认真些。

“思路呢？”老师柔声说：“没关系的，讲一讲思路就行。”

“老师，我不会！”

“妈耶，一上来就人上黑板题。”

蒋曼瞥了他一笑了，说：“放心吧，肯定叫不到你的，你前面还有两个大佬挡着呢，他们肯定会写。”

“时间到。”老师站在讲台上，拍一拍手：“好，咱们从第一组开始。第一排第一位同学，请站起，和大家讲一讲你的思路。”

“最后一题，你怎么写了两答案？”

这个数学老师以前教过许念安和郁白，因此，许念安对她非常的了解：看似人畜无害，十分温柔，实际上呢，呵呵。

许天安拍了拍缓了气，说：“也是也是，你真聪明。”

他一直有观念，就是，假若你想要在某方面超过某个人，那么，只需要到每一分每一秒都超过他，那么，总有一天这个目标会实现。

改变是一分一秒，日积月累的。

见郁白在算答案了，江奕也很快有了思路，他低，飞快地算着那几题的答案。

郁白着那支笔，抬，看了黑板上的题目，而后略一偏，飞快地写了几行字，是一串凌的除了他自己大概没人看得懂的思路过程，而后，他写了三题的答案。

老师推一推镜，了一个甜又无害的笑容，温声说：“各位同学不要害怕，就算写不来，老师也不会把你们怎么样的，不要觉得不好意思，大胆的去写。”

而不是在某一瞬间。

第一题，3/7

江奕皱眉。