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折容忍力已经有十足的
步,我的脸
应该也已经厚到可以跟政治人
媲
了吧。
基于对丁黎桦这个变态老师的不满和一
期待,我决定学好刑法,以后在她
扯的时候才能戳破她,
于是我自己预习了故意和过失的概念,并打算在星期四
午她的刑法课辅时间向她请益一些学习上的问题。
如同刑法第12条揭示的,刑法只
罚故意或过失,而过失犯必须在刑法分则法条上有规定
罚过失犯的
形才成罪;
可是我翻来翻去,整
刑法竟然都没
罚过失
制
!于是我决定请教老师,为什么过失的
制
不
罚。
〈好啦,我承认这个问题很蠢,我只是单纯为了
面剧
发展才想到这个问题的。〉
原本以为这
女老师的课辅时间,会有一堆猪哥围着她问一些
本就不需要问,
单纯只是为了假公济私、一亲芳泽的问题,结果
乎意料的,竟然是冷风飕飕,门可罗雀。
系办人员说老师研究室就在506,我到了506研究室门
,看到她站在一张小凳
上,正在修理她的门牌。
我嗫嚅着
:“丁、丁老师好。”
丁黎桦一脸惊讶貌转
:“啊,小平是你啊。”
难得看到她竟然只穿宽松的白
T-shirt和一件绿
运动小短
,真的跟她个
一样超随
的,这是我第一次看到大学教授这样装扮。
“老师,为什么都没人啊?”我狐疑地问,毕竟跟我想像的大相迳
。
“呜呜,甭提了,说来话
。你们南
的小朋友啊,唉,只想学民商法赚大钱啦,没几个真的为了实现正义才来学法律的,
都没人想要学好刑法;亏老师上课那么认真,又
得那么漂亮,竟然开学到现在只有你一个人来问老师问题,老师好
动啊小平,不枉费老师那么照顾你。”
喔,原来一天到晚用令人想
非非的方式上课叫
‘认真’,多次让学生在全班面前表演早
叫
‘照顾’啦。
不过,我想没人来,是因为你的门牌坏了,506变成509,像关键报告那样吧。暂且不论那些琐事,起码现在老师是我一个人的啦。
“老师,我有问题要问。”
丁老师修好了门牌,蹦蹦
地
了研究室:“嘿,老师今天心
好好喔,没想到小平这么用功,有问题要问老师。”
说着她放好修门的工
,转
过来:“问吧。”
看着她现在如普通少女般的清纯,还带着甜甜的微笑,我似乎已经将她上课对我的
待释怀了,不过该问的还是要问。
“老师,你上次说过失的
罚以法律有明文规定者为限,可是我翻来翻去找不到
罚过失的
制
耶。”
我话还没讲完,丁黎桦已经接着
:“小平你真的很单纯耶,真是单纯地可
,虽然一般老师会认为这是智障到爆的问题,不过老师愿意很认真回答你。”
“小平,你认为
制
有过失
形的可能
吗?”丁黎桦一脸认真地盯着我。
“有、有、有啊。”虽然没有把握,但是我还是想要回答。
“以刑法学上关于错误的法理,当打击错误时,对原先预想打击的客
成立未遂,对错误打击的客
成立过失;
例如说,今天我想杀甲,但是我枪法不好,我打击错误、
击偏失打到某乙,则对甲成立杀人未遂,而对乙成立过失致死;
如果今天我想
制
甲,因为打击错误
制
到乙,那不就是对甲成立
制
未遂,对乙成立过失的
制
吗?”
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