不过我已经不记得是什么音乐了，可能是韦瓦第的四季“之乐章”吧。当时觉到鼻一阵酸刺，咙到不行，接着是老师提醒，我才发现我的鼻血已经沾满了我的衣襟。

白居易“琵琶行”中提到“座中泣谁最多？江州司青衫。”的境，我想现在是“座中鼻血谁最多？李生小平。”了吧。

走在路上，搭老师姣好的外型，老师修的双一定是众所瞩目的目标。

如今双叉、那多少男人意的目标终，竟然只为我张开，我到一前所未有的优越。我听到教室门外，有人为了争睹这一幕已经打了起来。

“，林北先来的啦！”“林北刚刚手枪打到一半，已经冻未条了啦！”类似的争吵声不绝于耳。

你们这些死老百姓，现在刑法学权威丁黎桦的只为我而张开，全法学院只有我在此刻跟老师的小和“四目相接”。

我上完刑法总则，节课不上了，我要到厕所打手枪打到。

“好。”老师阖上了双，轻盈地又了讲桌，俐落地穿上了所有刚刚脱的衣着。

“现在，小平，你告诉我，老师的能侵你的、门或腔吗？”

我呆了半？，现在要赶唤起我仅存的良知，不然她连公然都敢了，如果我不会这问题，

她会不会一刀砍到我半死、然后把我用泥浆只半颗、然后丢到曾文溪，我想是不用猜测。

“不行，老师的只能被侵，无法侵别人。”

“非常好！不枉费老师特别‘照顾’你。”

“所以，各位同学要知，解释刑法需要非常严谨，因为它是严格的行法规，

如果可以扩张解释、类推适用，那很多形都会变成掌权者铲除异己的手段。所以我们在95年七月一日即将施行的修正刑法，

已经把原条文的‘侵’改成‘接合’，那这样老师次小平时，就会落制的规范范围。”

“谢谢各位同学合，现在课！”

啊，她次要我，我该不该请假呢？

2.

经过第一堂课的震撼教育，在同学争相走告、多方传颂后，今天刑总的教室听课大爆满，我几乎走不教室；

好不容易在隔教室搬了一张椅，挤到最后面角落的位置才坐了来。

“各位同学大家好，上次没来上课的、被我说要弃选的、可以不用来的，请去。”丁老师一来，就面带微笑赶走了全班百分之七十的学生。

“喵的！我说的话你们没听见吗？”话说完，两支白板笔飞了去，分别打中躲在角落的两个男同学。

“你们上次被我说不用来了，还死撑？”今天她虽然穿的是白连裙，有“风仙袂飘飘举”的觉，但是我一都不觉得她是仙，比较像顽的恶。

喔，我有印象，他们也是上次在课堂打手枪的那些人其中之二，不过老师记怎么这么好。

“不要忘记，老师智商有185。”仿佛在回应我的疑问般，用白板笔书写了几个字后，丁老师又开了。死了，她真的盯上我了。

“上次讲到罪刑法定主义的两个原则，其他两个是‘习惯法不得为发动刑罚的依据’和‘绝对不定期刑的禁止’。

这个简单，回家自己看，要注意这四个原则都有例外的学说喔。”

我想到“回家自己看”不是国中健康教育老师最喜用来搪，不讲第14章教育的理由吗？

现在她是叫我们回家自己看刑法，却在课堂上讲教育；唉，真是沧海桑田、人事全非。

“今天老师心好，来讲一个争议问题研究─‘不能未遂的争议’；什么叫不能未遂呢？未遂有三：普通未遂、中止未遂、和不能未遂。”

“例如，小平来，”哇，又是我，我无奈地走到老师的位置，讲台的左方。

“今天假设老师是侵害犯罪的被害人，小平是侵害的行为人。来，小平你把脱。”

我还犹豫着要不要脱，她话刚讲到一半，她自己已经脱到一丝不挂了。好像是不在同学意料之外，毕竟发生上周的事，

大家大概都习惯了，班上没有动。不过男生只剩开学刚上课时的一半，其他都被赶走了。

“老师都为教育牺牲奉献了，你还在什么！”她突然又怒目相向。我永远摸不清她的脾气。