师也忙着解答有预习的同学们的问题，并没有任何征兆要对我不利，心中的不安稍稍平息。

“接着，我们来讲第二个罪刑法定主义的原则─禁止类推适用。”

“各位同学，没看过女生的请举手。”

因为我在写真书上看到的都只有，没有生，所以应该算没看过吧，我就举了手。

！没想到全班只有我没看过，我想这是不是他们故意要我啊。

“喔，小平太合了，老师还想说，现在资讯那么发达，找不到像你这纯小男了咧。”老师仿佛发现新大陆般调侃我。

，你又怎么知我是男的！啊，她刚刚有说，她是心理学博士，又是智商185，用看的就知了。

“那，小平，请你再到前面来。”喔，拜托，又想怎样啦。

“请你念一，95年7月1日刑法新修正条文施行前的旧法，第十条第五项的规定。”

“喔，称者，谓列侵行为：一、以他人之、门或腔之行为。二、以以外之其他位或他人之、门之行为。”

“那老师请问你，你用你的老师的，算不算？”

，我听到这句，鼻血差就来了。刚刚摸她的余韵犹在手上，现在她又讲那么猥亵的话；

拜托，你用学术的讲法好不好？是，不是，这样太猥亵了。

“算啊。”我现在脑中只有，不加思索地只能顺着她的话回答。

“那你如果违反老师的意愿，把老师的，是不是制？”

“是啊。”

“那老师如果违反你的意愿，把上你的，算不算制？”

“算，算啊。”

我到咙一阵渴，不禁吞了几。她一连串的这些发问，让我到心难耐，

也早就对这位作风开放的天才女老师肃然起敬；幸好我穿仔，并没有被其他人发现我的生理反应。

“你错了，你违反了罪刑法定主义中的‘禁止类推适用’原则！”老师说着，拿起厚厚一本林老师的刑法通论就往我上拍了来。

“啊？”我丈二金刚摸不着脑袋般地搔搔我的，上面那个。

，为什么我制你就是犯刑法221条制罪，你制我就不算制？

“你仔细看。”接着老师了一件我一直希望她，却没想到她真的会的事。

她边说着边转背向同学们，接着除了跟鞋、扯了丝袜、扭动着腰肢脱了窄裙！

刚刚课时间，她已经把上衣穿了回去，但就是上半是穿整齐，半却仅剩黑丝的突兀，才让人更觉得血脉贲张、不可思议。

正当同学发声声惊呼时，她竟然又扭了扭腰，褪了半仅剩的衣着─黑丝！

我一时以为我在作梦，毕竟这是只有梦中才会现的丽场景。我又咽了渴的咙，了我的脸。

“你不是在作梦。”老师竟然猜透我的心意，知我在测试自己是否在梦境。

“大家不要大惊小怪！”老师转了过来，半一丝不挂地面对着全班同学，丝毫没有一丝羞耻的觉。

“我既然走教育界，就愿意为了教育所有的牺牲，我希望大家任何事也要像老师般充满和冲劲。”

她一脸正气凛然，一手捧着上半的衣摆，半却一丝不挂，正经地说。

我瞥见最后排那个说如果没有刑法要大胆睡觉，不肯说心中实话的伪君，他的桌正在规律地上轻轻摇动，白痴也知他在什么好事。

此时老师竟然大喝一声：“后面那个打手枪的给我去！”

我被老师吓了一，但是比我更惊讶的大有人在─竟然有十几个男同学都几乎了起来，我才知竟然大半的男同学都已经在课桌偷偷地打着手枪。

“老师是想让大家了解刑法的奥妙，并不是你们电脑里、网路上的写真女星！那些打手枪的都给我去弃选这门课！

如果这门课是必修的，就不用来了，反正我也会当掉你们！”她杏圆睁，发不称她冷艳外表的嘶吼。

喔，如果我不在讲台上，我也想在台打手枪，我宁愿弃选、我宁愿被当！喔，天啊，这冷艳女指责学生的画面太震撼了，可惜我在台上啊，呜呜。

等那些公然在课堂上打手枪的同学一一离开教室，丁老师又接着说：“来，现在大家仔细看看老师的什么样。”