她说：“你试试吧。底是教案，作业我也写在上面了。你讲的时候摊开参考。”

台的班赵嘉怡想：所有老师都叫不来了。只能等着小鹏老师理。但不用阻止各科课代表去叫。他们尝试过，同学们才理解班委的难。

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胖胖同桌跑上前问：“小徐，选新约全书怎么样？圣经里的故事用得又多又常见。”

地理老师缩回座位。

梁妍从屉里A4纸钉的教案本，将U盘放封面上，递给徐仪清。

她从屉里取黑U盘。徐仪清等在一旁。

“行。”徐仪清答应，去行政楼还了梁妍的U盘和教案。

“请大家背诵《劝学》……”徐仪清往白板上誊抄教案上的要，讲起课来，到14:40结束。

“英语、语文都背。”徐仪清吃惊。梁妍课上说过几次，在城区还房贷压力大，平常舍不得钱。她为什么舍得捐这么多钱？

“可以啊，我和你一组吧。我想七印，游戏里常用这概念。”

她说：“来吧，我拿个课件就去上课。”

徐仪清说：“梁老师，要不把课件给我？我来代课，不拖班上度。”

地理老师从斜后方探：“梁老师，你要去上课？今天上午我们都没去。”

一教室，陈浩哲叫：“小徐，你喊的老师呢？”

他克制住吃惊，打算晚饭时问一聪明的好朋友。

徐仪清问：“梁老师，上次才讲到《劝学》，班上不用赶度？”

胖胖同桌说：“那你最后一个讲，控制时。”

“我会尽力。”徐仪清说，“我在暑假背完了考纲里的古文，还比较熟悉《过秦论》的。”

徐仪清走上讲台，摊开教案，打开讲台嵌的电脑：“梁老师今天不来上课。这节课由我给大家上。”

他将U盘揣兜里：“梁老师，我回去了。”

她说：“徐仪清，我先不去上课了。你转告班上的同学。”

徐仪清拿着U盘和教案跑回第三教学楼。

徐仪清U盘：“午六，班级群里报一分组况。落单的同学随机加组里。”

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午放学，陈浩哲跑到徐仪清跟前：“小徐，雨松，今晚我们小炒嘛。”

他开前门。

“这节课是该讲《过秦论》。”梁妍找借，“但我早上碰到事，现在没心思上课。”

第5章 天才的建议

梁妍坐到位置上。她拿到全国赛课一等奖，这学期才从开县调蜀。三班的课程度又远远快于年级度，少上一节课无关要。同事好心提醒她，她最好和同事一个阵线。

她停在开放式大办公室门，回叫徐仪清。徐仪清眉微微上挑，小小张嘴。她后悔跟他解释。这个年纪的学生同理心又单纯，不该琢磨学习之外的事。

因为分心，他得要比平时慢很多。

钱不去救她。”梁妍说，“上学期我没调来蜀，还在开县中学教书。以前开县中学就有家拿钱不给孩治病的事……”

梁妍抬：“哦，加油。”

“《过秦论》自己背诵。”他掉白板，板书作业，“周一第二节 语文晚自习不放电影了。咱班分六组，从典籍中取素材编故事，每组上来分享十五分钟。”梁妍讲课度超年级度，第二节晚自习她通常放电影给学生放松。这次布置作业，她打算让学生，拓展阅读面，并提写作和表达能力。

“背英语单词的时候，顺便背了我的语文？”梁妍低指纹解锁手机屏幕，开滴筹“详”界面。“我也来帮助”，在“其他金额”空白栏输“5000”，绿“匿名支持”提。

同学们抬望他。

如赵嘉怡预料，午其他老师也没被叫来，三班继续上自习。徐仪清要考复旦，努力卷。但他总想：姚玲玲是和父母吵一架就楼吗？