文颂当机立断，“校园次还可以逛。”

iPad涂鸦小画手由衷敬佩。

文颂双手环在前, 煞有介事地评价，“看起来很危险。”

“或许只是因为谨慎呢？不想太鲁莽让自己后悔的决定。”

“嗯。大概是因为……天空只占了画面的五分之一不到？大分都在画海面以。总觉得海里藏了什么东西。”

mua！

“危险？”

文颂笑了笑，退后几步坐在画廊中央的椅上，悠悠地叹了气, “实不相瞒，我小学就已经开始在术课上写数学作业了。”漫画书倒是没少偷偷压在课本底看。

周砚坐在他边，语气放松地聊天，“你喜大海？”

“我认为只是不够勇敢。”

懂不懂的不要，起码画面还都好看, 凑个闹也能欣赏欣赏。

“又或许，有些时候更应该少思辨，多行动。”

程识并没有接受过专业的术教育，属于天赋加上勤奋，自行摸索到今天。而周砚是级院毕业的优秀画家, 真正的学院派。这样的两个人在一起，同行对话浅, 就一幅画面前都能聊一个午的架势。文颂没在旁边待着, 自己在画室里逛着参观。

“用不着这么夸我，周老师。”

“那么你的观察力很好。”

文颂在一副描绘大海的油画前停脚步, 看了很久。

“说真的。我也算不上是什么老师，只是他们抬举我而已。”

“提到‘’，你会最先联想到的词汇是什么？”

他也就iPad涂鸦能玩两节课, 真要坐在画架前练一整天的素描肯定是待不住的。

大家晚安

画面构图并不复杂, 乍看海天一线, 上分隔只有灰白的天空和蓝的大海。但天空的白是传说中那五彩斑斓的白, 靠近了看能分辨灰紫橙。海也一样, 彩越是细看越是丰富。

周砚不知何时走到他边，见他看得有些神, “觉如何？”

第64章

作者有话要说：　　来唠！

很快的

不急

“……”

对画室很兴趣。好不容易来一趟，如果让心的老师带着遗憾离开未免也太不近人了。

少了周乾喋喋不休的废话, 在清静的画室里待一午倒也不是什么难事。

周砚稍作沉默，赞扬得很级：“你真的没有学过术吗？”

周砚指了指墙上的油画，“这幅画的创作者是位自小住在海边的姑娘。她大海，家收全来源于大海的馈赠，但无法预料的海难带走了她一位亲人。她在离开家乡时画了这幅画，表达自己对海的。”

今天是短小的过渡章

这得画多久啊。

文颂愣了一，不由得问，“那算是心理问题吗？”

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“有些人会对特别喜的东西产生抵心理，越是喜就越不敢接，认为那样很危险。”

“乘十老师想去画室吗？那我陪你一起去。”

画室里除了几张刚完成的速写稿, 保存来的大分作品都是油画，写实的风格不多，基本都是他似懂非懂的印象派。跟程识的画风有类似, 不追求真, 而是重视塑造光影氛围。

正在这时，周乾无心地说了一句，“我可不去啊，你那画室忒没意思了，我宁愿在外边儿闲逛。”