——其实，以沈顾北的角度来分析，整件事很容易想通。

孟佳佳落选，他本人和刘红梅肯定都心有不甘，所以寻找别的通获取名额。

庆黎中学三个竞赛名额是固定的，他还没那么大本事让省级比赛修改规则。

换句话说，孟佳佳得到的名额，肯定会挤走他们中间一个人。

挤走谁呢？

校考试，魏沁排第三名，名次她比较危险。

但如果中间有刘红梅参与…

沈顾北微微眯起睛，得结论。

挤走的名额一定是自己的。

省级竞赛得到名次，考会有相应加分。而且，只要顺利国赛，还有准的老师为他们培训。

庆黎教育资源落后，连基础知识都教的虎虎。沈顾北想要考清北，必须得到更好的教育，争取更多的加分机会。

这次竞赛对他来讲，至关重要。

沈顾北着笔，用笔尖敲敲桌，专注思考对策。

“中间那位同学，”竞赛老师直直看向沈顾北，“请你站起来，回答刚才的问题。”

沈顾北仰起脸，对上老师的视线，缓缓站起来。

——刚才哪个问题？

袁海用书挡住脸，小声提醒，“竞赛中如何获得好成绩。”

“谢谢。”沈顾北收到提示，清清嗓回答，“我认为，好成绩需要天赋、努力、心态和运气。”

听到回答，老师笑笑地说，“你的答案无懈可击，却暴了你并没有听我讲课的事实。”

“是，对不起。”沈顾北立刻认错。

“我欣赏你的答案，也希望你分注意力给我，把握这次大课。”老师并没有生气，模仿沈顾北的语气，“好成绩需要天赋、努力、心态和运气。同时，人生旅途中的良师也能让你事半功倍。接来我们讲考试方法，请大家认真好笔记。首先…”

老师示意沈顾北坐，继续讲竞赛容。

沈顾北安安静静坐回去，暂且收起思绪，拿起笔记录重。

三节大课结束，沈顾北记录的容写完半个笔记本。

之前他名字的老师特意把沈顾北叫过去，检查他笔记容。

“字很漂亮，值得表扬。”老师把笔记本还回去，“知我为什么你名字吗？”

“因为我没有听课？”

“没有听课的学生不止你一个，但是你坐在最显的位置，向我传达‘想要好好学习’的信息，却明目张胆的走神。我合理怀疑，你想引起我的注意。”

沈顾北立刻否认，解释是同学帮忙占的位置。

“原来如此，是我误会了。”老师直勾勾看着他，“其实名还有一个原因，你的睛看起来很有创造力。”

“老师，你的学生可曾说过，你夸人的方式很象。”

老师隐晦回答，“没有当面说过。”

至于私底，谁知学生到底怎么议论老师。

竞赛老师跟沈顾北说完话，把上课使用的试题和辅导书拿给他，“这些都是教材，你拿回去和你的同学好好。”

“…都给我？”

“嗯。”老师正儿八经告诉他，“其实，小地方的学校，每次竞赛成绩不太好，并不是你们自问题。而是城里每个学校都竞赛培训，每个学校的题都有两三原题或者近似题，所以乡村学校本没有竞争度。”

“我认为，既然是比赛，就应该公平公正，国际比赛中，抢跑是要被罚场的。”老师说着，叹了气，“可惜我能得太少，没办法把抢跑的人拉回起跑线，只能尽可能多讲，把你们往前拉。”

“谢谢。”沈顾北郑重谢

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