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经过在教务室的
凌辱之后,我从耻辱的
快
中回过神来,
到
腔
满是那个
狼
的
腥味:
我的黑
吊带丝袜也被他脱
拿走了, 我的
赤
,
雪白的双
,

得一塌糊涂。
看看时钟,
午的课,快要开始了,我赶
拉
黑
装迷你裙,跑
洗手间清理。
我在厕格
用纸巾轻抹
,我的两片

淋淋的在发
香,柔顺的
也沾上了
。
我的
还在很
的状态,但是课堂的钟声已经响起了,我必须尽快离开洗手间。
可是我又想到,原本穿在
上的黑
吊带丝袜已经被
狼拿走了,如果我就这样光着大
去会很碍
:
而我的手袋里只有一对新买未开封的紫
筒丝袜。这对诱惑的四个骨丝袜,我本来是打算买回家给君俊手
用的,难
现在我要穿着它去上课吗?
可是光着双
去上课,更容易被学生发现,而且也很尴尬。我只好
着
,拆开胶袋包装,准备换上这对又薄又透明的紫
丝袜。
我拿着紫
丝袜,坐在洗手间的厕格
,抬起左
,把一只
筒丝袜
在脚掌上,再缓缓拉上小
,直至丝袜的紫
喱士
边
贴着我的大
边缘:
我把另一只丝袜穿上右
,由于没有吊袜带,我只能靠
筒丝袜的弹
来
贴我的
。
穿好之后,我不由自主地抚摸着双
,被紫
丝袜包裹的一双
互相
。
薄
的丝袜再次与我的

密接
,让我
到无比的柔
和舒适,同时
烈地刺激着我的
官:
我幻想着学生们看到我这对紫
丝袜时的惊讶表
:我幻想着他们看穿了我的黑
装迷你裙之
,是一

赤
、被一对紫
筒丝袜包裹的
艳

:学生们会因为我这
打扮而纷纷
起我成为了
贵和
的化
。
想到这里,我的
再次分
大量
。但我实在没有时间了,只好离开洗手间,穿着这对紫
丝袜和黑
跟鞋,往教室走去。
在前往教室的途中,我
到有少量的

到丝袜上了,但我已经不能回
,只能忍受着
的

,打开班房的大门在我踏
课室的瞬间,全班同学都静默了
来。
他们的视线都集中过来在我的
上——不,是我的双
上。他们的
神很奇怪,既惊讶,又惊喜。
他们开始窃窃私语,
接耳,但目光仍然没有离开我的双
。
在我面前的这一班学生,彷佛不再是十来岁的青少年,而只是纯粹的雄
动
。我低
回避他们的目光,竭力扮作若无其事的
:
甚么?快
坐回原位,拿
课本。今天的化学课是讲复合聚合
polymer:尼龙nylon的应用。
动总算是平静了
来,我也开始站在讲台上讲课。
虽然表面上他们是在听 讲,但我总是觉得他们的目光和视线有
奇怪。
尼龙nylon是一
复合聚合
,外形是像纤维般的幼细丝线。它可以用来造衣料、网球拍、甚至丝袜。
说到这里,我不其然的顿了一顿。看看台
的学生,他们忽然
奇的沉默,而全
人都死盯盯地望着我穿着紫
丝袜的双
。
终于有人打破了沉默
:甄老师,你
上穿着的这对丝袜,也是尼龙造的吧。
是小吴同学,他平常也很
发问。
是是的,老师
上这对丝袜,也是尼龙造的幼线织成,所以是很幼、很薄,和很有弹
的。我尝试
地解释着。
那么为甚么老师的丝袜是紫
的?尼龙本
是紫
的么?
经常打瞌睡的大
同学,居然也对我的紫
丝袜产生了兴趣。
噢,不。这紫
只是用染料在尼龙上染
造成而已
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