过了一会儿，王就拉着吴放来了，转去钻研了旦娃的行。没几分钟，就披着旦娃的行上去舞了。

只有展一鸣一个人，靠着张若禹，听二胡和唱腔。其实他也听不懂，只是这唱腔也确实是难得。唱的人当然不是什么行家，而是村里的文艺好者，平常完活儿了，就喜唱两句的一个人。但是那语气和调，仿佛是在向世界诉说着这片大地上发生的故事。张若禹的二胡拉的并不好，但是看得来，也是在尽力衬托同行了。

后来，那个主唱的人唱累了，后面的人就开始帮腔。也就是所谓的大合唱。

展一鸣以前没少听合唱，在学校也被迫参加过合唱比赛之类的。但是他没听过小曲，也没有听到过小曲合唱。他听不懂，但是心却受到了烈的震撼。

展一鸣突然明白，张若禹之所以愿意让自己来参加这个活动，其实是为了让他多见一些人和事，多经历一些生活。

等到整场唱完的时候，最后一个节目是秦腔表演。这个地方，距离真正的秦腔还有远，但是大家秦腔，也有人能在关键时候，照猫画虎的吼两嗓，博个满堂彩。平时，大约在每年的十月里，这里会专门唱戏，也就是请专业的秦腔团来表演。正月里的很多表演者，就是从那些人上学到的本领。

秦人秦腔。张若禹以为自己对秦腔没什么好，但事实上，他超级喜听。他照样听不懂那些人在唱什么，但是他听到秦腔那个调调，就觉得心里舒坦了。他喜京剧、黄梅调等等，但是唯有秦腔，让他觉得特别舒坦。

秦腔一场，整场表演就结束了。他们坐在车里，被拉回了村。

张若禹和三个学生，睡在同一个大炕上。

☆、新宿舍

二半学期开学了。

所有的老师，脾气都变得很暴躁。

老冯在数学课堂上大吼：“你们上就是三的人了，所有人都给我打起神来，学不会给我学，看不懂就给我背来，考试的时候，把公式写上，最起码也能得个3分，听懂了没有！”

学生们也都变了，尤其是二（3）班的同学，前所未有的想要学习。

张若禹跟他们分析了他们上大学的可能。

班级上学习最差的几个艺术生，只要艺术平过关，距离那个二本分数线其实差不了多少。

张若禹虽然这么说，但实际上，以自己班现在的况来看，有一大半的人考不上二本。除非把自己的学霸学习法实施去。

展一鸣就是一个很好的例。展一鸣从倒数第几名的成绩，一跃成为中等生，一个是为他找到了学习的动力，一个就是他采取了自己教给他的学习方法。

所以，展一鸣有意把自己的学习方法传授给全班同学。但是，他又害怕展一鸣多想。

“那啥，”张若禹在两个人吃午饭的时候，试探他的态度，“我打算把传授给你的学习方法，传授给咱班同学，你觉得呢？”

“好呀，”展一鸣无所谓地说，“这样你还能省力复习。”

“哦，”张若禹释然，“我还以为你会多想呢，毕竟某些人的不行。”

“是呀，”展一鸣拿起醋瓶，给自己的饭里面倒了一，“我可会吃醋了，特别能吃醋。山西老陈醋，一顿吃一瓶。”这倒是实话。魏莱能吃辣，展一鸣能吃醋，两个都不是省油的灯。

“我怕你以为我对别的学生跟对你一样，”张若禹说。

“可不就是一样嘛，”展一鸣说，“你看我虽然住在你的宿舍里，天天吃着你的饭，我捞着啥好没有？还不是啥也没捞着，就熬夜学的两只睛跟熊猫似的！知的都说你有守，有德，不知的还以为我们俩怎么了呢！”

“你听见言了？”张若禹说：“我上过咱们一中的贴吧，看了一个帖，也不知

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