的确，固有思维里，老年就是公园里棋、晚饭后舞，喜舞文墨。可要知，喜这些东西的老年人，他们一般有固有的群、老年人活动中心等场所，兴趣班对其引力反而不。”

“再比如有老人提希望有晚上七后的课程，看起来是个人需求，其实仔细思考，反应了一定社会现象。北城大多普通家都是双职工，女只能是老人来带。老人家忙碌一日，只有晚饭后，女回家带孙了，才有专属于自己的活动时间。然而这时大分老年大学、老年人活动室都已关闭。”

“我们的【不怠学习】，不是老年人大学，也不是考证的机构，我们的定位，是发掘老年人兴趣、有学习望、有实际需求的事。选择比努力更重要，找准定位，事半功倍。”

苟玳的一席话，让所有人豁然开朗，茅舍顿开。

一时间，所有人的灵都如新发掘的泉，源源不断涌泉。

傅巧明：“对，就上【常用APP教学课】，什么微信、支付宝。电支付如此普及的事，却仍然有许多老年人完全无从手。”

沈怜重拍了桌，而后捂着自己发疼的手掌：“理财课！教老年人辨别那群专骗养老金的金骗！”

上官静娴：“可以个综合课程，比如我的母亲，就很喜旗袍 、艺、国画等文化，但单独一项艺又太过单调，我们可以设置比如‘优雅女课’。毕竟比起通，她们更在乎的是、分享和。”

苟玳 ，非常认同上官静娴的想法：“上官说得很好。老年人市场和学生、年轻人的需求不同。学生、年轻人上兴趣班，主要是以学习技能为导向。中年人上兴趣班，很多是为拓展人脉，为事业提供助力。而老年人，他们上兴趣班，并不是要通一门技术作为傍才艺，也不是要考取社会认可的技能证书，而是纯粹要让生活变得更，更好享受老年人生活。”

在苟玳的提示，众人一气列了近百项需求，并对其行整合。

苟玳提示：“如果不好确定需求，我们也可以尝试上免费公开课，而后据转化率来设置课程。”

说完需求问题，苟玳看向王飞和傅巧明。

“两位非常努力带团队宣传，我都看到了。”

王飞和傅巧明坐直。有李小白在前，他们习惯苟玳先给颗糖再来说问题的方式。

苟玳翻着两人拉客的报告书，颇为满意。

两人颇有巧思，宣传上懂得全面开，重针对。

两人给快递员支付一定报酬，让其帮忙在报纸中夹【不怠学习】宣传页。

微信等网络社方式也绝不放过，本地门公众号宣传一条龙安排，朋友圈集赞获得免费听课的手段也不落。

亲力亲为上门推广，公园广场定驻守。

更甚者，两人也用大的沟通能力，搞定了不少小区居委会，让其在社区工作时，顺带帮忙宣传【不怠学习】。

傅巧明还找了几家针对老年人的检中心，说服其帮忙在柜台放几叠宣传页。