2.2老师卧室一游

楼上是很普通的两室一厅，外加一个储间。

老师的房间里没开空调，一台直立电风扇最低档的风速呼呼地着，把浅绿的窗帘掀得一摆一摆。书桌对着窗，床靠着书桌。

老师从书桌底椅让学生坐，又往桌面上放一个纸巾桶，接着人往床上一躺，被一盖，大有你随意哭，我放心睡的意思。学生正要酝酿绪，老师突然从床上坐起，摸索到书桌上的手机后躺回被窝里拨电话。病人的鼻像被泥石堵住的隧，只能靠嘴呼，说话时嘶嘶哈哈的。

学生听见老师跟电话里的人代窜逃人士已经找著了。

他先留在我这里吧，我给他开导开导。你给学校打个电话替他请个假，不然旷课影响纪律。

说话声渐渐减弱，老师手握电话侧躺着一动不动，不知是不是说到了什么严重的况。学生捺不住倾上前，却发现老师以这样的姿势睡着了。那张著呼气的嘴有，被枕挤得突起。

开导没了，学生的泪也没了，郁闷至极。他弓著背坐在书桌前，把纸巾撕成细条状攒到一起。桌上放着个杯，他住纸条的尾用端去沾，然后贴到桌沿上。当整个边沿都被他贴上纸条，桌了一片白刘海，风扇摆送风，刘海轻轻摇晃。

老师醒来的时候愣是没认自己在哪里，看着满在飘扬的白条，还以为自己一觉睡到了黄泉路上。

始作俑者拿着本书在看，讲编程的。

能看懂吗？老师喝一杯里的。

学生应声抬，一脸津津有味地说：我觉得我懂了。

桌面上的音响时钟指示著此时是午四二十三分。老师走学生手里的书，放回书架上。

走。

去哪？学生迷茫。

回家。

学生更迷茫了，老师说好了要开导的，结果一觉醒来半句话没有就赶人走。他黏在椅上，把贴得到都是的纸条一一抠来。已经跺到门的老师回到房里，动作迅速地把所有纸条理净。学生抬看一没什么表的老师，害怕变石又垂去。

有的人不是教师，但浑散发着教育者气息。有的人明明是教师，哪怕穿上制服上名牌，却跟个三演员似的。

老师了鼻，又拿卫生纸堵住。走，陪我打机。

严老师在柜台那里抓一把代币，不由分说地跟张同学单挑起来。化悲伤为愤怒再经由正确的途径发绪本来是可行的，可惜，张同学盘盘被严老师打到不剩一滴血，那原本就垮著的脸逐渐变成一块坨了的饼。

不打了！

张同学一拳气愤地砸在控制板上，错手把自己的角送到敌人面前，然后被对方一招绝杀揍到飞天又倒地。

你他妈当老师的不能让一让学生吗！

我没在上班，不是老师。

这话说错不是错，但说对又挑不哪里立论正确。

张同学从椅上弹起，走没两步听见严老师在后吩咐：到家让你妈妈给我打个电话。

谁说我要回去！张同学回冲严老师喊：你别跟着我！

严老师虽然站了起来，但只是在睛，打了快一小时的游戏机睛有。他从张同学边经过，然后拐弯上楼，用实际行动来回应张同学的命令。张同学愣完后在原地憋了会儿气，拖着脚步回到游戏机面前坐。严老师没把剩的代币拿走，张同学摸到一个扔投币里，漫不经心地控制键和摇杆。

冒不是什么难治愈的大病，只要好好休息很快就会恢复。扔崽回房睡觉的严老师在一小时后被叫起来吃晚饭，脑不沉了，鼻也稍微通畅了一些。

圆木桌上放着四副碗筷，边上坐着三个人，愣怔而立的严老师即便近视也不会数错数。那个刚摸上筷的张同学对上严老师的视线，羞赧得抬不起，把手缩回桌底。

我看时候不早了，就留他来吃顿饭。严老师的母亲说。

两老都喜小孩，把十来岁大的张同学当作刚学跑的娃娃对待，又是夹菜又是嘘寒问。严老师落座后默不作声地吃饭。张同学坐立难安，吃了半天才反应过来饭菜过于重。这吃去难受，吐来又不好意思，张同学正为难著，嘴里被一大白米饭。自然甘甜的米饭混著菜一起嚼，重味慢慢被淡去。张同学微微撇过去看刚刚给他饭的严老师，那人菜夹得少，米饭一大，明的方法，原来方才不是恶意堵他嘴的意思。

饭菜还合吗？严老师的

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>