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计划表打印了十份。

余柔带了两份去学校，她还没坐，向海棠借她作业抄。余柔拒绝了，“你上次才说要学霸的，这么快就持不住了，我不破坏别人梦想的恶人。”

“可是我没写，老师要骂死我。”向海棠着急。

“你把试卷拿来一张一张写，自己动手总比抄了别人的试卷应付老师收获的多。”余柔将理书拿来，趁着还没上课可以多看一会。

向海棠很相信余柔说的话，不然上次余柔说她可能成为学霸她怎么会那么兴，那不是普通的捧，而是是她潜力的认证！

由于她没作业，每节课被批评一遍，老师生气的还让她站着听课。

补了一天的作业，她将作业独自送到办公室，还得了夸奖，“还不算没救。”

余柔尴尬的笑笑，那也算夸奖吗？同桌不愧是乐天派……

计划表实施过程中，现变化，余柔在上面涂涂改改，持一个星期后适应了，每天的学习生活井然有序，向海棠照葫芦画瓢也搞了一份计划表，反面贴了豆的签名照，持不住的时候，对着照片喊几句，“老公，你等我。”

余柔看着一阵麻，翻开计划表在上面写了两个字母———HS

起初知识余柔和向海棠沉默学习，学习以外的活动概不参与，课的时间凑在一起讨论理题目，恰如余柔预测的那样，向海棠在理这科学习起来得心应手，照她的话说———奇了怪了，我一看题目就觉得该这么。

这羡慕不来的天分，只能用勤奋来弥补，余柔陷理的题海，而赵海棠在数学的泥潭，两人互帮互助，形成一个全新的学习圈，并带动了周围同学学习。

老班发现最近班级的学习氛围变了，找班赵淳谈话询问，赵淳说，倒数第一的向海棠都开始认真学习了，频频被理老师夸奖，大家都害怕成为最后一名，于是学习氛围厚……

期中考试过去三周，月考即将来临，余柔家了夜晚的学习时间，尝尝熬到凌晨再去洗澡，她会事先把不懂的地方标注好，询问何殇，把他赶回房间睡觉，不让他陪着自己一起熬夜。

第一次的时候，何殇持陪她熬夜，还被她发火骂了一顿。他便没再持，每次临近考试，老师的工作量也很大。

余柔洗完澡，蹑手蹑脚地上床，顺其自然地抱着何殇，他在睡梦中，手跟有记忆似的反搂住她。

在学校，向海棠给她讲理题，她时常受挫，天赋型选手遥不可及。她回来看书难

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