&&&&…”

&&&&林既说：“没关系，把你学到的展示一遍就行。”

&&&&加加慢吞吞地拿小提琴，走到林既面前架起来，经过了半个多月的学习，加加的姿势已经有模有样，但他还不是特别熟连，两手没有完全合，拉的曲调也慢慢的，一个音符一个音符往外掉。林既听了他拉的是《雪绒》。

&&&&一切行得还算顺利，可在第二段的时候，加加拉错了一个调。

&&&&这本该是一个小失误，但加加却放了小提琴，小脸憋得通红。

&&&&林既笑着说：“没关系的宝贝儿，继续拉。”

&&&&加加浑颤抖，睛溢了泪珠，“我又拉错了 ，我好笨，好笨！”

&&&&林既心里一惊，立刻放了手里的事，匆匆洗了手就蹲来把加加抱怀里，“谁说你笨的？不哭不哭，拉错了而已，你才刚学不久不是吗？”

&&&&加加哭着说：“可老师说我是她带过的最笨的学生。”

&&&&“老师说你？”林既眉聚拢，他心中零散的疑忽然串联了起来，先是上周五加加一定要回家的异常，再到老师中的“气”，接着是今天送加加去老师家时加加消极的绪，最后就是现在，加加崩溃哭泣的模样。

&&&&林既心疼得不知如何是好，这才是个五岁的孩，遭遇了问题如果没有及时疏解，可能会成为他一辈影。

&&&&“老师胡说，你是最聪明的小朋友。”林既抱起加加边哄边走到客厅。

&&&&加加抱了林既的脖，呜咽着说：“可是……”

&&&&“没有可是。”林既坐在沙发上，让加加坐在他的上，“你听爸爸的还是听老师的？”

&&&&加加说：“听爸爸的。”

&&&&“嗯，乖孩。”林既抚摸着加加的后脑。

&&&&加加哭了一会儿就停了，他还很不好意思把林既的肩膀哭了，羞涩地拿着纸巾拭。

&&&&“在老师那里发生了什么事，和爸爸说吧。”林既说。

&&&&加加小声地说了来，那个老师虽有专业准，但有贪念，她看加加的家优异，有个好脾气钱有多的爸爸，就总旁敲侧击的让加加和林既要钱，可加加懂事，只想好好学小提琴，不想买那些七八糟的书和护理。老师没辙，开始对加加言语暴力，说他笨，说他没天赋，学了也没用。不仅如此，加加在那里的吃用也不好，林既给他带的小零，每天都会被老师拿走，其名曰“分享”，那俩小孩在自己家里无法无天，还直接抢加加的东西。

&&&&和林既猜测的差不多，可这些从儿的中说来，依然让林既十分愤怒。

&&&&“为什么不和爸爸说呢？”林既问。

&&&&“你要工作呀，好孩是不能让爸爸担心的。”加加说，“老师是这么告诉我的。”

&&&&林既一气堵在，他好久没这么生气了，他想说“傻孩”，但他又咽回去了，不能责怪加加，加加还那么小，有很多事都不明白，他只知懂事，所以老师才有机可乘。

&&&&“加加，你听爸爸说。”林既看着加加，认真，“好孩不是一昧的忍耐，不是在遇到了不好的人和事还瞒着家人，觉得这会让家人担心，

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