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刚
课,向珊就喊了阮衣衣
“衣衣,这题你帮我看
怎么解的”
“好,你等
我”
阮衣衣把手上的题目写完,转过
接过向姗递过来的数学题。
“这题你在这画条辅助线...”
“突突”阮衣衣的凳
被人轻踢了两脚,打断了阮衣衣的讲解。
阮衣衣偏
看向踢自己凳
的陈沾,表
疑问。
陈沾眉峰稍挑“让让”
阮衣衣起
让陈沾
去,经过时加了句“帮我带杯
,
的”
说罢自然的又坐
继续给向珊讲题,无视又理所当然的样
,气得陈沾牙

向姗的数学一直有
弱,所以阮衣衣都会给她讲解的非常细,并且在讲题的时候,也会带着说一些类似的题型。
讲到一半,
去上厕所的王奇年回来了,向姗连半个字废话都没有的直接把王奇年刚坐
的脑袋给
了过来,让他跟着听。
王奇年歇
气的功夫都没,就被扯了过来。
他的基础本来就薄弱,又是半途加
听的,所以等阮衣衣讲完了他还是有些没大明白。
阮衣衣只好把刚刚打的草稿移到王奇年的桌
上,指着他不懂的这步又重新说了一遍。
说完之后,王奇年犹如醍醐
,
脑通透,他
兴的朝阮衣衣
谢
“谢谢你啊,衣衣”
阮衣衣“没事,以后不会的你可以再问我”
话音刚落,余光瞥见站在一旁的陈沾,阮衣衣正好顺势站了起来,起
让陈沾
去。
等陈沾坐
去的时候才把阮衣衣的
杯“砰”的放在阮衣衣的桌
边,嘴里还哼了声
阮衣衣拿过自己的杯
,喝了

再偏过
,看向一直盯着自己的陈沾,阮衣衣倒也识趣,说了声“谢谢”
陈沾又哼了一声,傲
的很
*
英语课上,语文老师突发奇想
了场辩论,辩论之前让小组一起讨论,讨论完了再开始全班自由辩。
阮衣衣转过
,王奇年跃跃
试的喊着陈沾快过来一起讨论。
陈沾在王奇年的
促中才慢悠悠的转过
。
王奇年问“你们是正方还是反方”
阮衣衣想了
回“正方吧”
向珊也跟着说“我也选正方”
王奇年纠结“那我选哪方”
向珊直接戳穿“你就算选了,但就凭你那
破词汇量,能把它说
来嘛”
王奇年气得想锤死向珊,但他又舍不得,只好问陈沾“沾哥,你选哪个”
陈沾半靠着墙
,随意一答“反方”
王奇年顿时
“那你说说”
陈沾看着阮衣衣回答着王奇年“那也等正方先发言啊”
阮衣衣没理这人的得瑟,不吭声,然后向珊便率先发表了自己的言论,随后,阮衣衣便听见旁边这人蹦
利的英语
来
这
,阮衣衣是彻底不吭声了
讨论结束,英语老师拍手让大家安静,然后喊
“阮衣衣,你来先开个
”
阮衣衣稍稍有
慢的站起
来,磕磕跘跘的说完
然后英语老师便让大家自主开始辩论
话音刚落,陈沾便已经站起
来,话语清晰又利索的一条条把阮衣衣刚刚所说反驳了过去
等陈沾说完坐
去的时候,英语老师
睛已经瞪的老大,她真是完全没想到陈沾能说一
这么
利的英语
在全班反应来之后,英语老师才笑着,语气非常
兴的说
“不错啊,陈沾,你以后可以好好教教阮衣衣发音”
陈沾利索的答“好的,老师”
……
晚上回去之后,阮衣衣正在背英语单词,手机便响了
接起,陈沾先是假装咳嗽了两声,然后才
“不是说教你发音嘛,正好我现在有
空儿,你快问吧”
阮衣衣看着英语单词,对着电
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