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 补课
初二
半学期,何渔和陈绎帆两个人仅限于亲亲抱抱,倒不是何渔刻意,她既没有刻意不给,也
没有刻意去要。一旦恋
,何渔就发现她那些潜藏的、不为人知的
望就被暂时搁浅,抛之脑
后,真正稍微“越界”的事
发生在一次周末补课。
课业
张,周末虽然不上课,老师们也组织学生以班级形式参加补课机构的培训,带着
制
,所以大家只是把教室从学校搬到了补课
,唯一不同的是,补课的地方可以随便坐座位,不
用
照原来的样
。
陈绎帆比何渔大一年级,所以教室在何渔的楼上,但这天这两个班的班主任都没有来,陈绎帆大
摇大摆的从楼上溜达到楼
,在何渔
边坐
了,何渔坐在最后一排,
边也没几个人,所以陈
绎帆的
现也没有多少人发现。
“?”何渔看见
边多了个人,不免侧
瞧了瞧,一瞧便看见了陈绎帆。何渔动动嘴想要说什么,
就发现陈绎帆挑着眉,好整以暇的看着自己,于是把原本的话吞了
去,学着陈绎帆挑眉:“怎
么?就你会?”
陈绎帆觉得好笑极了,他忍不住想逗一逗何渔,于是回归正
,不再盯着她看,但话还是接着
讲,“我来视察你的上课状态,你听课吧,我不讲话。”
“啧,那你能不能把你两米八的
收一收,扭的跟蛇一样的腰正一正,也不怕腰间盘突
。”何渔
握着笔,一边怼陈绎帆,一边写题。
陈绎帆闻言就收了
,坐坐直,俨然一副认真听讲的态度。
这节是科学课,科学老师是个蛮有趣的小老
,同学们都喜
他的课,倒不是因为他讲得多好,
是因为他只
讲自己的,不
面的二
青年们有没有认真听。
科学老师在上面自顾自的

,何渔在写数学作业,她的科学还不错,老师今天讲的是复习
课,她打一开始就没准备听。
何渔今天穿了小裙
,裙
到膝盖,所以她没有穿安全
,但好像给了陈绎帆动手动脚的机会。
陈绎帆右手拿着笔好像在书上写写画画,左手已经沿着何渔的大
探
去,温
的大手走走停
停,指尖在光
的肌肤上留
无形的痕迹。何渔吃了一惊,他们从未如此亲密过,她不禁有

张,但并没有阻止他。
陈绎帆也不急,就用指尖在她的大

转圈圈,何渔不是什么都不懂的懵懂少女,她小腹隐隐
发涨,
不自觉的挪了一
,正好,陈绎帆的手
碰到她的
,隔着薄薄的
,用中指沿
着那条
,上
摸索起来。老师在讲台上挥斥方遒,同学在底
玩手机的玩手机,看小说的看
小说,聊天的聊天。
但这一刻,何渔的脑
里嗡嗡的,什么也没有,只有无限放大的
官,刺激着她的
,她想哼
哼
声,但奈何条件不允许,只好红着脸,咬着
。从陈绎帆这里看过去,女孩那
的睫
一
抖一抖,像是蝴蝶扑朔的翅膀。
他
觉到手上已经有了
乎乎的
,轻轻一勾,就将
里
的
抹在不曾
的
上,
来来回回几次,何渔的底
就
透了。
趁着老师回
写板书,陈绎帆侧过
,对着何渔的耳边
气:“脱了吧,好吗?”
何渔
略微起伏,
了
。
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