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分卷阅读26(1/2)

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&&&&“你想怎么办?嗯?”

&&&&林与一拍桌,斩钉截铁地说:

&&&&“你就叫我爸爸!”

&&&&段辞被他逗笑了:“小不儿野心大啊。”

&&&&林与哼了一声,心说多一个儿就多一个儿

&&&&“叮铃铃——”

&&&&上课铃突然响起,林与转坐好。

&&&&钟忠走教室,后跟着一脸病容的陆尤。

&&&&“这两节数学课讲昨天的作业,先从大题讲起……”

&&&&陆尤坐后,林与察觉到他的温更了,连呼的气都是的。

&&&&他小声问:“要不要去医务室啊。”

&&&&陆尤白着脸摇了摇:“我吃药就好了,不能耽误学习。”

&&&&林与一脸敬佩,这也太努力了。

&&&&受到他的目光,陆尤叹了一气:

&&&&“只有好好学习,才能得到自己想要的生活。”

&&&&他看向林与,幽幽地问:

&&&&“你应该能理解我的吧?”

&&&&林与不能理解,但是为了安陆尤,他还是

&&&&因为惦记着明天的爬山,班级里大多数同学都频繁看向窗外,确认有没有在雨,只有极个别的学生全神贯注地听钟忠讲课,林与就是其中之一。

&&&&“最后一大题的条件不变,求项和Tn是多少?”

&&&&“陈晨,你说一思路。”

&&&&陈晨僵地站起来:“额……这个……”

&&&&这题有些难度,让他一本讲不来。

&&&&钟忠:“行了,坐。”

&&&&众人开始张起来,纷纷祈祷被叫到的倒霉鬼不是自己。

&&&&钟忠扫视一圈,

&&&&“后桌的同学帮一。”

&&&&椅地面发声响,拉回了段辞的思绪。

&&&&他抬,看着林与慢吞吞地站起来。

&&&&段辞瞥了题目,提醒:“先——”

&&&&“从第一小题和第二小题可以得……”

&&&&少年吐字清晰,讲了重步骤、心思路。

&&&&段辞不禁有些惊讶,昨天连数列的基础都不会,今天却能对答如

&&&&是天赋极佳?

&&&&还是小不儿……故意的?

&&&&林与坐后,回对段辞了个型:谢谢。

&&&&段辞昨天教他的时候,还讲了不少重要的知识,没想到这么快就能用上。

&&&&段辞只注意到了对方甜甜的笑。

&&&&他怔了怔,接着开始反思自己最近对林与的态度。

&&&&好像是有亲密了。

&&&&过往的一幕幕在脑海闪过,段辞恍然大悟。

&&&&难怪要淋雨,难怪会那么在意卢清韵……

&&&&小不儿对自己沉啊!

&&&&沉到维护他和季弘的假恋,却又忍不住接近自己。

&&&&可、可是他只把小不儿当小孩。

&&&&脑补帝段辞此刻十分烦躁,他找烟,也不回地离开教室。

&&&&段辞不上课是常事,没有引起任何人的注

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