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5,涟漪。(2/2)

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言谨还真仔细思考了一会儿,“那这大题应该怎么解?”

只手的温度。

一颗石,落沉寂了十七年的平静湖泊,掀起了绵延不止的涟漪。

他又把言谨复杂的解题公式推翻,列更简单的计算方式,惜字如金,只在关键步骤提两句。

言谨闷闷地坐回书桌前,从上锁的屉里拿尘封已久的日记本,记录这些天的见闻,最后在“校园暴力”四个字上了着重符号。

言谨早已习惯了母亲的绪化,心毫无波澜。

言谨起回房,关上门,一床里,才松了一气。

很快他就算了正确答案,指言谨计算过程中一个小虎,“写错了一个数字,一步错,步步错。”

言谨看着一整碗的油荤,放碗筷,“没……我吃饱了,那个,妈,我有几题解不来,得多想想。”

回到家,母亲林小凤已经在门等候多时,言谨在她狂轰滥炸之前先一步亮了成绩单并表示自己回家太晚是因为学习,女人才敛去怒意,转为一脸灿笑。

这第一名和最后一名的角仿佛一对调过来,一场学习来,言谨对薛怿有了新的看法——

为了不成为这样一个人,言谨努力大群,哪怕从没主动参与霸凌,但冷旁观也是一合污,天生弱的格导致他不敢对抗多数人,不敢在薛怿遭受校园暴力时伸援手。

十句话有九句离不开学习。

女人看着他漂亮的成绩单,说着“我儿真争气”、“又比隔那谁谁考得好”让言谨耳朵起茧的夸奖,仿佛刚才那个怒不可遏的女人另有其人。

每个班级里都有那样一个存在,他们被排挤,被孤立,被当异类,众矢之的。

这个人简直是天才。

指在卷面上缓缓移动,薛怿又挑了前面几选择题,说:“你这些算法太麻烦,浪费时间。”

他在林小凤的严加看大,对于母亲的预,他绝不能说一个“不”字,时常压被压得不过气,却又毫无办法。

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林小凤一听是关于学习,立刻支持:“好好好,你快去快去。”

他从来不在乎别人的目光,也不渴望朋友,就这样成为了大家中的异类。

薛怿不说话,抄起笔就在草稿纸上洋洋洒洒写起来,就是写得不怎么麻利,草稿纸上铺满了歪歪扭扭的字迹。

应该是凉的,他想。

而薛怿和自己不一样,薛怿和每一个人都不一样。

“怎么?有心事?”林小凤夹了一块红烧鱼到言谨碗里,“你得多吃鱼,才能保持第一名。”

言谨边听边,这些算法他其实早就掌握,为了让薛怿听明白,讲解的时候用了稍死板却不会错的方法,哪想是他想太多。于是,他装作恍然大悟的样合地说:“原来是这样。”

这个结论后言谨心底顿生悔意,同时也涌起厚的好奇心,他甚至想去揭这张冷漠的面,看看他笑起来的样

至于天才为什么考最后一名,言谨也从他行动不便的右手看了端倪——他在那场校园暴力中受的伤还没康复,只能短暂地写选择题的答案,难怪字迹歪歪扭扭。

脑海里思绪飞,最后定格在教室最后一排的角落。

静止的画面里,是薛怿雕刻般明晰的侧脸。似乎被一好奇心驱使着,他不止一次偷看薛怿,好像目光自动就会移向他,定格他。

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