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骏臣乐了,说
:“哪有那么夸张,我看你理论
系掌握得很扎实啊。”
&&&&“我之前学过一
儿理论基础,”宋淮说
。
&&&&今天这节课是三人一组
实践,宋淮和
骏臣一组,还有另外一个十六岁的男生,名叫廖亦豪。
&&&&廖亦豪一看就是
生惯养的,从分组
实验开始,基本上就站在一旁当蜡台,而且不是拧着眉就是捂着
鼻,一副很嫌弃的样
。
&&&&对此,宋淮和
骏臣没太在意,两人合作,倒也
合默契,而且是最快完成老师要求的一组。
&&&&吃饭的时候,除了宋淮和
骏臣外,还有另一个组的付庚和他们坐在一起。
&&&&付庚还只十六岁,
中没毕业就没读了,因为实在不是那块料,上课总是走神要么就是在睡觉,不过他从小动手能力就不错,所以他父母就寻思着把他给送到这里来学习。然而他虽然资质在其他同等条件
的人里算不错,可毕竟没有系统地学过车辆工程方面的知识,所以某些时候还是有些懵
。
&&&&“宋哥
哥,”付庚还很兴奋,“你们也太优秀了吧,那么快就
完了!”
&&&&少年人都有慕
心理,所以他对宋淮和
骏臣两位大佬很崇拜。
&&&&宋淮一笑:“还好了。”
&&&&付庚却又
:“而且还是只有你俩的
况
,”他说着就撇撇嘴,用筷
漫不经心地搅着碗里的饭,嘴上吧啦吧啦,“廖亦豪全程跟个木
人似的杵在那里,啥也没帮上忙。”
&&&&“每个人想法不一样呗,”宋淮说,“来这里的目的也不一样。你看我,就是想来动动手,而且别人怎么样我也没那个立场去
。”
&&&&“是啊,”
骏臣
,“这都是个人选择问题。”
&&&&“那我好想去你们那组啊,”付庚
叹,“跟两位大神一组他们还不满意了?我求都求不来呢!”
&&&&宋淮乐了:“你要是有哪里不懂的,可以来问我,我知
的一定告诉你。”
&&&&“还有我,”
骏臣看了
宋淮,笑了。
&&&&“
哥宋哥,”付庚相当的
动,“你们太好了!”
&&&&后面几天的课程,都是以组为单位
行的实践模拟
作。
&&&&付庚他们那组都是三个十六七岁的小男孩,没什么理论基础,宋淮瞥见他们好像有些吃力,而老师又在别的组指导
本忙不过来,他就对
骏臣
:“
哥,我去付庚那里看看,这里你先
着,没问题吧?”
&&&&“没事儿,”
骏臣往付庚那边看了
,说,“你去吧,我看他们确实好像有些纠结,可能是电路没太懂,那里确实有
难,你去跟他们讲讲也好。”
&&&&宋淮就过去了,这边只剩
骏臣一个人。
&&&&
骏臣正在车灯前捣鼓,需要用到扳手,本想叫宋淮帮忙,突然又想到宋淮正在给付庚他们
辅导,可他手正忙着不好中断,就
:“廖亦豪,帮我拿
扳手。”
&&&&廖亦豪大爷似的站在一旁,没动。
&&&&
骏臣“啧”了一声正打算说他两句,宋淮已经在回来了,他听到了两人之间的对话,忙不迭就跑过来说
:“没事,我来。”
&&&&宋淮就走到后
旁,蹲
来去够那个扳手——他记得之前在那里看到了它。可是那扳手不知
什么时候跑到底座中间去了,宋淮没办法,就只好趴
去拿。
&&&&“给,”宋淮递过去扳手,笑了笑。
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