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&&&&贯的
题风格,无论是作业还是大考小考,何斯年的卷
是最好批的。但凡他落笔写
来的答案,绝大
分是正确的。不会的,拿不太准的,他
脆就一
都不写。无论老师怎样
待过——大题蒙对了公式什么的会给
两三分——他就是一笔不动,仿佛看不上那两三分。
&&&&从前数学老师觉得何斯年有怪癖,怎么也说不通,只希望他
考的时候能开开
,过程分能拿一
是一
。但现在?数学老师看着那写得满满登登的答题卡,惊喜之余,她不由想
:从前何斯年空着的那些题,其实并不是不会写,而是故意不写?
&&&&事实上,数学老师其实是想多了。原本的何斯年其实就是对书面类的东西有些
迫症,像这
正式上
的作业卷
,不会的拿不准的宁愿空着也不愿错一片让老师画个红叉
在上
。这
习惯详见他记
的各科笔记,如果有不小心写错的地方,勾勾抹抹是不可能的,他只会直接撕了那一页重新誊写。
&&&&何斯年当年的小习惯倒是给了林徽末如今成绩飙升一个掩护。比起他用一个月赶上大
队,之前考试故意考砸,现在懒得装学渣想要奋起了反而更有说服力。
&&&&不过,是不是真如她所猜想的,数学老师准备自己试探一
。
&&&&于是,早自习讲卷的过程中,数学老师随机
学生站起来回答。全过程自然而然,
人时雨
均沾,成功让九班人人自危。叫到林徽末的时候,
到一些有难度的题目也并不显
。
&&&&这
难度完全难不倒林徽末。
&&&&并没有察觉到数学老师隐
小心思的林徽末神
坦然,解题时从容淡定,在数学老师拓展题目,增加一两个条件再求答案时,林徽末连草纸都没有用,直接就得
了答案。
&&&&周围同学一阵惊叹,看向林徽末的目光充满了惊讶。
&&&&虽然从昨天一早上起就发觉对方的改变,比如发型,比如
气神,不过这改变也未免太大了。明明大家之前都是数学学渣,他怎么就跨越一大步让数学变成弟弟了呢?
&&&&作者有话要说: #818辣些失败复刻近
楼台的学生们#
&&&&林徽末:天真,太天真,我家阿忻是你们能扑的吗~
错位男主有话要说18
&&&&数学老师将林徽末狠狠地夸奖了一通。
&&&&很好,非常好,破案了。
&&&&这混小
之前分明就是故意的!
&&&&但是,他现在想通了,决定改变了,就是好事。不能打,不能骂,得夸奖,让他将这个状态保持
去。
&&&&数学老师自觉
碎了心,但心
相当愉悦。
&&&&等漫
的第一节数学课结束后,数学老师发了一张数学卷当作业,抱起收上来的期中卷,脚底生风地走回数学组办公室。
&&&&如何低调却又不失
兴地炫耀一
,是一
技巧。
&&&&林徽末没想到一节课
来数学老师心思百转,他扫了一
手中这张据说是作业的数学卷,题量不小,难度不
,蛮基础的。
&&&&他
掉笔帽,刷刷地开始
题。
&&&&作业嘛,现在写完了,回家可以
其他
题。
&&&&他还得
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