五、胁迫

2020年2月27日

上午班主任王素芬的语文课堂上，如往常一样，老师在讲台上讲课，学生们

在面认真的记笔记。

坐在最后一排的李今天却有坐立不安，一会儿抬望望讲台上，一会儿

又埋想着心事。

李此刻心是无比纠结的，虽然上周末在班主任家意外拍到了两个孩的

亲视频，准备用视频要挟自己班主任。

可是事到临，心却无比张，始终不了决心。

李曾幻想过自己拿着视频在王素芬办公室里跟她摊牌，然后迫她就范的画

面。

这原本是电影里再普通不过的节了。

然而真到了现实中，到自己去，李却张害怕的心里直打退堂鼓。

对于学生，老师是有着天然的份优势和年积威的压迫的。

李实在不敢想象，在跟班主任王素芬正面对决的况，如何张说‘

我要你’之类的话。

李甚至都可以想象，当自己张说这句话时，一刻，拳打脚踢就会落

在自己上，然后自己就会像个落汤似的落荒而逃。

即便李是学校里了名的最捣的学生，然而在心，对于老师，李

还是像其他学生一样，极度胆怯惧怕的。

一上午就这么风平浪静的过去了，只有当事人李心彷佛经历了一个世纪

那么久。

李最终还是没有鼓起勇气去找王素芬摊牌。

心一团麻，午的课也无心再上了，李再次逃学跑回了家里。

午一上课，李班主任王素芬就接到了任课老师反应，说自己班里的李

又逃学了。

王素芬真是气坏了，本来这几天以为这小转了，最少上课时不再捣了。

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谁知这才几天呢，就又故态复萌了。

王素芬当即便给李打过去电话，电话响了几声便接通了。

没等对方开，王素芬便厉声训斥

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